CURSO DE GRAFOLOGÍA INFANTIL NIVEL II: LA REEDUCACIÓN DE LA ESCRITURA

OBJETIVOS

Al finalizar el curso, el alumno estará preparado para:

- Detectar en la escritura infantil las señales de alerta que sugieren la necesidad de intervenir para reeducar el gesto gráfico.
- Clasificar las alteraciones de la escritura en función de su origen, manifestaciones y pronóstico reeducativo.
- Planificar las sesiones de reeducación en función de los trastornos diagnosticados.
- Aplicar las técnicas de reeducación apropiadas para cada caso concreto.

METODOLOGIA

Formación-acción. Consistente en:

- El curso consta de 11 unidades didácticas, estructuradas según criterios de aprendizaje progresivo.
- Cada una de las unidades didácticas dispone de su correspondiente parte práctica, donde el alumno trabaja con escrituras reales.
- Absoluta fluidez en la supervisión personalizada por parte de un profesor-tutor, responsable del rendimiento de cada alumno.
- El alumno tiene a su disposición foros de debate on line, en los que compartir con otros alumnos y con su propio profesor-tutor.

PROFESORADO

Licenciados en Psicología y Diplomados en Grafología, con una media de experiencia profesional de 23 años, impartiendo formación presencial –en entidades públicas y privadas- y 11 años de experiencia en impartición de cursos on line.

CERTIFICACION

Diploma avalado por la Asociación Grafopsicológica de España, entidad de reconocido prestigio, con 31 años de antigüedad.

BECAS Y DESCUENTOS

Consultar a través de e-mail.

- Ser mayor de edad.
- Haber realizado el Curso de Grafología Infantil Nivel I en nuestra entidad o acreditar haberlo cursado en otra entidad con un programa similar y rendimiento satisfactorio.
- Disponer de conexión a Internet.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: EL CONTEXO DE LA REEDUCACIÓN DE LA GRAFÍA
- Problemática general
- Métodos de examen

UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA DISGRAFÍA
- Concepto
- Diagnóstico: La Escala D

UNIDAD DIDÁCTICA 3: FORMAS CLÍNICAS DE LOS TRASTORNOS ESCRITURALES
- Introducción
- Diagnóstico diferencial

UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOS DESÓRDENES DE LA ORGANIZACIÓN MOTRIZ
- Clasificación
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 5: LOS DESÓRDENES SOMATO-ESPACIALES
- Clasificación
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 6: PROBLEMAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA DEL LENGUAJE
- Clasificación
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 7: TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
- Concepto
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 8: PROBLEMAS ASOCIADOS A DESORDENES ESPECÍFICOS (I)
- La zurdera
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 9: PROBLEMAS ASOCIADOS A DESORDENES ESPECÍFICOS (II)
- La dislexia
- Técnicas de reeducación

UNIDAD DIDÁCTICA 10: EL DECÁLOGO DEL REEDUCADOR INFANTIL Y JUVENIL
- Las relaciones con los interlocutores
- Planificación del cierre de la reeducación