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Cursos Homologados Maestros - El aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica

Precio A consultar - Oposiciones, OnLine de 110 horas - Promoción: Descuento
 
Justificación/Descripción del curso:

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Requisitos de acceso al curso:

Todos los cursos son internivelares, válidos para las oposiciones al Cuerpo de Maestros y Secundaria de todas las Comunidades Autónomas, y tienen una duración de 110 horas (aprox. 20 días), sumando cada uno 0,5 puntos al baremo de méritos.

Temario cubierto por el curso:

Consigue hasta 4 puntos en el baremo de méritos para las Oposiciones de Educación (Maestros y Secundaria) con los cursos online de Formación Permanente, homologados por la Universidad CEU San Pablo (1,6 puntos más en la nota final global).

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- Un tutor online, que te ayudará y orientará a lo largo del curso.
- Un certificado, al finalizar el curso, que acredita su realización y superación.

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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

Objetivos del curso:
Comprender la necesidad conceptual y práctica de gestionar la opción relacional cooperativa entre alumnos como una de las formas provechosas de estimular el desarrollo del aprendizaje en el proceso educativo. Contenidos del curso:
MÓDULO Inicial

1.PRESENTACIÓN 2. METODOLOGÍA
2.PREPARACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO 1
Competitividad, individual y cooperación en el aprendizaje

1.LA PRÁCTICA EDUCATIVA, UNA OPCIÓN RELACIONAL
2.COOPERACIÓN, INDIVIDUALIDAD Y COMPETITIVIDAD
3.CARACTERIZACIÓN DE LA ACCIÓN COOPERATIVA
4.DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
MÓDULO 2
El aprendizaje como propiedad de la interacción cooperativa

1.LA VIDA MENTAL SE VIVE CON OTROS
2.LA ZONA DE INTERACCIÓN
3.LA INTERACCIÓN COOPERATIVA ENTRE ALUMNOS
MÓDULO 3
Equipo cooperativo: unidad básica de intersubjetivad entre alumnos

1.LOS EQUIPOS EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
2.COND ICIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS COOPERATIVOS
3.RASGOS DE LOS EQUIPOS COOPERATIVOS
MÓDULO 4
Formas de acción cooperativa

1.MÉTODOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
2.MÉTODO APRENDIENDO JUNTOS
3.MÉTODO DE ROMPECABEZAS
4.MÉTODO DE APRENDIZAJE EN EQUIPOS DE ALUMNOS
5.MÉTODO DE EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN
MÓDULO 5
El rol docente en el diseño de la actividad cooperativa

1.ROL DOCENTE EN LA COOPERACIÓN
2.HERRAMIENTAS PARA LA VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Destinatarios:
•Opositores a los Cuerpos de Maestros y Profesores de Secundaria de todas las especialidades.
Duración y méritos:
•110 horas (20 días)
•11 créditos
•0,5 puntos para el baremo de méritos.
•Certificado en 15 días.

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