Cursos de especialización

A distancia

1. PRESENTACION DEL CENTRO. PROFESORADO.

Andaluza de Prevención de Riesgos Labores, Calidad, Medio Ambiente y Recursos Humanos S.L es una entidad acreditada como Servicio de Prevención Ajeno para las provincias de Sevilla, Cádiz, Huelva y Jaén.
Su objetivo principal es fomentar todas aquellas actividades educativas y empresariales encaminadas a promocionar la prevención de riesgos laborales y el desarrollo social de alumnos y clientes
En materia educativa Andaluza de Prevención, es un centro acreditado por la Autoridad Laboral para desarrollar y certificar las actividades formativas en materia de prevención de riesgos laborales para los niveles superiores de Seguridad, Higiene y Ergonomía y Psicosociología Aplicada. Conforme a la disposición transitoria tercera del Reglamento de los Servicios de Prevención (R.D. 39/1997 de 17 de Enero).
Andaluza de Prevención dispone de un claustro de profesores con reconocida experiencia en el campo profesional y de la educación, en las disciplinas que integran el curso: Inspectores de Trabajo, Profesores de Universidad, de la Administración Estatal y Autonómica, Directores de Recursos Humanos, Gerentes de Servicios de Prevención Ajeno, Directores de Servicios de Prevención Propio y Técnicos de Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales.



2. OBJETIVOS.


GENERALES:
Obtener la formación requerida para el desempeño de las funciones preventivas de Nivel Superior en la especialidad de “Higiene Industrial” contempladas en el artículo 37 del RD 39/1997 por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de Prevención proporcionando a los participantes la adquisición de conceptos, habilidades y aptitudes necesarias para la promoción y aplicación de las técnicas de gestión de Riesgos Laborales en la especialidad a la que se refiere.

ESPECÍFICOS:
A la finalización de los estudios el alumno podrá integrarse al mundo laboral como Técnico Superior en Prevención, estando facultado para el desempeño de las funciones de Nivel Superior, en la especialidad de “Higiene Industrial” contemplada en el artículo 37 del Real Decreto 39/1997, de 17 de Enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
3. METODOLOGÍA
La metodología será abierta y a distancia con apoyo de las nuevas tecnologías de la información, en un Campus Virtual donde el alumno puede actuar, participar, controlar el ritmo de la programación y su grado de aprendizaje con las autoevaluaciones previstas.
Utilización de modelos mixtos con la posibilidad de asistencia a clases presenciales incluidas en la modalidad semipresencial.

TUTORÍAS Y ASISTENCIA AL ALUMNO.
En el proceso de estudio se contará con la ayuda de los tutores del curso, quienes le aclararán las dudas y ampliarán los temas y cuestiones que se presenten.
Los tutores son profesores/as de las materias que se imparten encargados de responder a sus dudas y preguntas sobre las diversas materias del curso.
Los profesores-tutores se encargarán de establecer una comunicación fluida con el alumno motivándolo a llevar un ritmo adecuado de estudios y la utilización de chats, foros etc.
Así mismo, los tutores serán los encargados de facilitar orientación a los alumnos en los proyectos de actividad preventiva que al finalizar el curso debe presentar.
Elaborarán informes de seguimiento pedagógico del alumno.
Enviarán mensajes de ayuda y apoyo, informando del rendimiento de manera constante.
CONSULTAS
Las consultas de tutoría podrán realizarse por: teléfono, fax o vía Internet.
Podrá remitir cuantas preguntas y cuestiones desee a los tutores. Las respuestas a dichas consultas se harán en la mayor brevedad posible según medio utilizado para la pregunta:
Horario de consulta: en cualquier momento y con respuesta en un plazo máximo de 24 h.

TITULADO Y DIPLOMADO

ESPECIALIDAD EN HIGIENE INDUSTRIAL (250 H)
TEMAS HORAS TOTALES

INTRODUCCIÓN A LA HIGIENE EN EL TRABAJO
 Relación entre enfermedad profesional y accidente de trabajo
 Factores ambientales y tipos contaminantes
 Factores de enfermedad profesional
 Vías de entrada de los contaminantes en el organismo
 Unidades de medida

HIGIENE TEORICA
 Criterios de valoración del riesgo higiénico
 Métodos utilizados en la determinación de los límites
de exposición
 Tipos de niveles admisibles
 Criterios de valoración para sustancias sin TLV
 Valores límites biológicos
 Declaración de principios para el uso de los TLV y BEI
 Criterios vigentes en España
 Límites de exposición profesional para exposición de agentes químicos en España
 Clasificación de agentes cancerígenos
 Normativa derivada de las Directivas CE

HIGIENE DE CAMPO. HIGIENE ANALÍTICA.
 El método analítico
 Características del método analítico
 Técnicas analíticas
 Evaluación del riesgo
 Caso de un contaminante
 Caso de varios contaminantes
 Procedimiento basado en la norma europea UNE-EN 689 y el procedimiento estadístico
HIGIENE OPERATIVA
 Procedimientos de control
 Los equipos de protección individual y sistemas de ventilación
 La protección individual frente a los riesgos
 Desarrollo técnico de los EPI frente a agresivos químicos
 EPI vía dérmica
 La ventilación

TOXICOLOGÍA LABORAL.
 Conceptos básicos
 La toxicología laboral
 Toxicocinética
 Exposición y dosis
 Efectos de los tóxicos. Tipos de intoxicaciones
 Clasificación de los contaminantes químicos
 Efectos de la exposición
 Relaciones dosis-efecto y dosis-respuesta
 Evaluación de la toxicidad
 Niveles admisibles de exposición
 Valoración biológica


CONSIDERACIONES EN EL MUESTREO DE CONTAMINANTES QUÍMICOS
 Medición de contaminantes químicos
 Fundamentos en una medición de contaminantes químicos
 Requisitos de una valoración ambiental
 Requisitos en el establecimiento de un programa preventivo

SISTEMAS DE MEDICION DE CONTAMINANTES QUÍMICOS
 Muestreo del ambiente laboral, tipos de instrumentación a utilizar
 Tipos de mediciones y muestreos
 Tipos de instrumentación
 Localización , Duración

PROCEDIMIENTOS DE TOMA DE MUESTRAS
 Introducción
 Consideraciones previas a los métodos analíticos y el posterior transporte y conservación de muestras
 Especificaciones de un método de toma de muestras
 Especificaciones de un método de toma de muestras
 Normalización de toma de muestras sobre filtros recogida genérica de metales pesados y compuestos iónicos en aire
 Normalización de la toma de muestras sobre tubos adsorbentes. Recogida genérica de vapores orgánicos en aire
 Normalización en la toma de muestras en impuger recogida genérica de óxido de etileno
 Normalización en la toma de muestras con bolsas inerte. Recogida genérica de óxido de dinitrógeno en aire
 Estrategia para muestreos de corta duración y soluciones básicas
 Informes tipo para contaminantes químicos

EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN LABORAL. UNE-EN-689
 Normalización en procedimientos de muestreo
 Introducción
 Procedimientos normalizados de muestreo
 Esquema general de la norma UNE-EN 689
 Evaluación de la exposición laboral (ELL)
 Procedimiento formal para comparar los C.E.L. con los V.L.
 Conclusión evaluación
 Procedimiento formal para la selección de intervalos entre M.P.
 Informe

EL RUIDO INDUSTRIAL
 Introducción
 Teoría fundamental del sonido
 Nociones fundamentales de la acústica
 Clases de ruido y su Directiva
 Análisis de banda de octava
 Ponderación “A”
 Medidas de nivel sonoro
 Calibradores
 Recomendaciones para realizar mediciones sonoras
 Criterios de valoración. Normativa española.
LAS VIBRACIONES
 Introducción
 Efectos de las vibraciones sobre el organismo
 Evaluación del riesgo por vibraciones
 Vibraciones mano-brazo VMB
 Metodología de actuación para las mediciones de las vibraciones
 Vibraciones de cuerpo completo VCC
 Control del riesgo de las vibraciones
 Normativa

AMBIENTE CON SOBRECARGA TERMICA
 Ambiente con sobrecarga térmica
 El ambiente térmico y el organismo humano
 Exposiciones al frío

RADIACIONES NO IONIZANTES
 Introducción
 El espectro electromagnetismo. Campos estáticos
 Radiaciones no ionizantes
RADIACIONES IONIZANTES
 Introducción

RIESGOS BIOLÓGICOS
 Introducción
 Conceptos básicos
 Medidas de prevención
 Modelo estudio higiénico

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