Cursos de especialización

A distancia

OBJETIVOS:

El presente curso hará hincapié en iniciar y acercar a los estudiantes al estudio de las distintas perspectivas de estudios de audiencias en el marco de contextos sociales heterogéneos, tomando como eje articulador el concepto de "recepción" de medios, en tanto logra comprender de modo integral los fenómenos de tenencia, uso, y comprensión de medios y mensajes.

COORDINADOR:

Esteban Perroni González. Uruguayo, Sociólogo, FCS /UDELAR, especializado en Comunicología y Análisis de Audiencias. Es docente e investigador de la Universidad de la República, responsable de la cátedra de "Metodología de la Investigación en Comunicación" y de "Análisis de la Comunicación" en la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación.

Dirigido a estudiantes, egresados de las distintas carreras de Ciencias de la Comunicación y Ciencias Sociales, orientadas al estudio del comportamiento humano generado por el intercambio de signos y pautas culturales. Igualmente apunta a la profesionalización de técnicos en cargos intermedios y superiores en empresas vinculadas al mundo de la comunicación mediática.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

I. LA MULTIPLICACIÓN MEDIÁTICA: Problemas y soluciones para formular diseños (Diseños sustantivos)

1. Constructos teóricos
- Mapa de corrientes teóricas para tematizar y observar la audiencia
- La influencia de la comunicación mediática ¿Qué medir según que modelo?
- Hacia una hipótesis básica de recepción (percibir/comprender/recordar).
- Un concepto integral y operativo de recepción (tener, usar, interpretar)
- Un nuevo mapa de socialización para el estudio del comportamiento
(Diseños auxiliares)

2. Primeras operacionalizaciones (Hacia una "Sociología de la pantalla")

2.1 Sistemas de medios por hogares (por terminal de información).
- Análisis de la estructura de tenencia de medios
- Medios tradicionales, globales, y alternativos

2.2 Usos y competencia de medios (Observatorio de medios)
- El concepto de "pantalla" en el hogar
- Usos y competencias entre las distintas pantallas: La tv abierta; Video; Tv para abonados; PC en el hogar
- La intermediación del género como principio de segmentación

2.3 Relacionamiento de variables comportamentales frente a los medios
- Identificación de variables relevantes.
- Construcción de un modelo de análisis y formulación de hipótesis
(Mediciones y Análisis de datos)

II. LA ACTIVIDAD DE LA AUDIENCIA

1 Perspectivas cuantitativas

1.1 Estrategias de segmentación y análisis de audiencia
- Indicadores de Contacto (Público, Audiencia, Rating, PR, Cobertura).
- Conformación de audiencias por uso de programas, géneros y origen.
- Construcción de perfiles de audiencia, por otras actividades
- Indicadores de actividad de la audiencia por frecuencia y cobertura (Curiosidad, actividad, confabulación, adicción).

Evaluación:

Culminado el curso los estudiantes deberán presentar un Diseño de investigación en base a una guía práctica entregada por el profesor. El mismo puede enmarcarse en el desarrollo del proyecto de tesis o simplemente operacionalizar un tema de interés del alumno.

En su defecto deberá presentar una crítica y reconstrucción metodológica a una problemática marcada por el profesor.

El curso Metodología y diseños de investigación de medios y audiencias está en nuestra base de datos desde el 27/02/2008. Desde entonces ha sido visto por un total de 2619 usuarios, generando un total de 3 peticiones de información.

Sus tags: audiencia, análisis, comunicación, actividad, concepto, recepción, audiencias