Monitor de Ocio y Tiempo Libre

Dirigido a todas aquellas personas que deseen adquirir una preparación específica como monitor sociocultural para incorporarse a un puesto de trabajo dentro de una empresa. Así como a todos aquellos profesionales del sector que deseen mejorar o actualizar su formación y quieran capacitarse para desempeñar puestos de responsabilidad como monitor sociocultural.

El objetivo de este programa es adquirir los conocimientos y recursos necesarios para desempeñar la función de monitor/a en el ámbito del tiempo libre y despertar actitudes y habilidades de competencia y aplicación para desarrollar programas de ocio y tiempo libre.

Sin requisitos

TEMARIO

ÁREA DE REFERENCIA SOCIOCULTURAL

•Ocio y Tiempo Libre
1. Ocio, cultura y tiempo libre

2. Tiempo Libre y Animación Sociocultural

•Estudio del medio y entorno
1. Sociología de la infancia y juventud

2. La juventud en cifras

3. Asociacionismo infantil y juvenil

•Legislación
1. Legislación, jurisdicción y fiscalidad

2. Responsabilidad civil y penal del Monitor de Tiempo Libre

ÁREA PSICOPEDAGÓGICA Y ORGANIZATIVA

•Psicología evolutiva
1. Etapas del desarrollo del niño y del adolescente

2. Características y evolución de grupos infantiles y juveniles

•La educación como proceso integral
1. El entorno como medio educativo

2. La importancia del entorno. Aspectos pedagógicos, desajustes, inadaptación, marginación

•Educación para la salud
1. Conceptos generales sobre la salud

2. Drogodependencias

3. Sexualidad y afectividad

4. Primeros auxilios y prevención de accidentes

5. Educación para el consumo

•Educación para la igualdad y la integración
1. Educar para la paz

2. Coeducación. Educación no sexista

3. Educación para la tolerancia

4. Educación intercultural y para el desarrollo

•Educación ambiental
1. Educación ambiental en el Tiempo Libre

2. Educación ambiental en el Medio Natural y Rural

3. Educación ambiental en el Medio Urbano

•El grupo como base de intervención
1. Dinámicas de encuentro y formación de grupos

2. Dinámicas de grupos

3. Proceso grupal

•El Monitor como Educador en el Tiempo Libre
1. Perfil del monitor de Tiempo Libre

2. Funciones del monitor como Educador y Animador

3. Ámbitos de actuación

•Planificación estratégica y operativa
1. Introducción

2. Pedagogía del proyecto

3. Planificación estratégica

4. Elaboración de proyectos y memoria

5. Recursos para la animación en el tiempo libre

ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS

•Expresión y creatividad
1. La creatividad, base de la comunicación y expresión

2. Expresión dinámica y creatividad. Expresión oral, expresión corporal, juego dramático, Animación teatral, Técnicas.

3. Expresión plástica

4. Expresión musical

•Campismo y Aire Libre
1. Introducción a las técnicas de Aire Libre

2. Orientación y senderismo

3. Campismo. Iniciación a las técnicas de fortuna en el medio rural

•El juego
1. El juego como elemento educativo

2. Juegos, grandes juegos y juegos populares

3. Veladas

4. El juego y la animación deportiva

REGALOS:

- Ocio y Tiempo Libre con colectivos vulnerables

- Ocio para discapacitados, ebook 128 págs.

- Juegos y dinámicas de grupos para campamentos, ebook 86 págs.

Juegos recreativos, Dinámicas de valores y comunicación, actividades sobre la familia y los derechos del niño.

Juegos nocturnos

Juegos y para veladas

Juegos de afirmación, confianza, comunicación, resolución de conflictos, distensión, etc.

GRANDES JUEGOS