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Conocer las distintas estrategias metodológicas que existen en Educación Infantil.
Saber utilizar y aplicar en el aula la metodología por rincones de la manera más adecuada al proceso de desarrollo y aprendizaje del alumnado de estas edades.
Ser capaz de utilizar las técnicas y herramientas propias de los talleres para conseguir que el alumnado adquiera las habilidades necesarias que le ayuden a conseguir una autonomía en su aprendizaje.
Diferenciar los objetivos a alcanzar y los contenidos que se ponen en juego en cada una de estas estrategias metodológicas.
Apropiarse de los conocimientos necesarios para poder organizar el aula de infantil según se trabaje por rincones o se lleven a cabo distintos talleres.
Conocer las técnicas e instrumentos de evaluación que se utilizan en estas metodologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las actividades van dirigidas principalmente a maestros, profesionales y estudiantes relacionados con el campo de la Educación Infantil, y en general a cualquier persona interesada en la temática.

1. LOS RINCONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. FUNDAMENTACIÓN.

2. LA ORGANIZACIÓN DEL AULA POR RINCONES. ESPACIOS DE JUEGO-TRABAJO.
3. LOS TALLERES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. FUNDAMENTACIÓN.
4. HOY TOCA TALLERES. ORGANIZACIÓN DEL AULA.
5. LOS TIEMPOS DE RINCONES Y TALLERES.

6. EVALUACIÓN DE LOS RINCONES Y TALLERES. EVALUAR PARA MEJORAR.
7. OTRAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

El curso Rincones y Talleres en Educación Infantil está en nuestra base de datos desde el 01/08/2008. Desde entonces ha sido visto por un total de 212 usuarios, generando un total de 0 peticiones de información.

Sus tags: talleres, rincones, infantil, educación, metodológicas, estas, aprendizaje, estrategias

Términos relacionados: educación infantil, estrategias metodológicas