Cursos de especialización

Semipresencial

Descripción:
Este proyecto asienta sus bases en la cada vez más demandada asistencia individual en contra de la asistencia global institucional que no parece cubrir la totalidad de las necesidades requeridas por el sujeto y sus familias. El modo de vida actual conlleva una adaptación continua que limita a determinada población. Estos sectores cuentan con ayudas útiles, pero generalizadas. La actuación individual supone un avance y una mejora en la situación y condición de los individuos sujetos a situaciones de dependencia. El refuerzo personal que se pretende introducir representa una transformación en valores conceptuales ya asentados, dado que el sujeto dependiente, en múltiples ocasiones, es considerado como tal únicamente por las limitaciones sociales a las que se ve sometido y no por su propia condición en sí. Toda persona es dependiente en cierta medida. Se proyecta un cambio paradigmático en el concepto de dependencia.
La preparación de un conjunto de profesionales de múltiples disciplinas es un paso para el comienzo de un nuevo modelo de asistencia y capacitación de personal. Las personas beneficiarias de este proyecto serán dotadas de conocimientos a nivel social, sanitario y emocional, creando así una nueva línea de actuación profesional.

Formas de acceso y requisitos:

. El curso se puede realizar de forma totalmente gratuita al ser trabajador/a activo/a (a través de bonificaciones de la Seguridad Social destinadas a formación) perteneciente al Régimen General de la Seguridad Social (en el caso de Créditos Formativos).

. En el caso de estudiantes, desempleados o trabajadores en activo pertenencientes a un régimen distinto al general, el coste del curso será de 1440€ con financiación TAE 0%

. Es necesario tener Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Medio

I. INTRODUCCIÓN:
1. La autonomía personal.
2. La situación de dependencia.
3. Marco jurídico de referencia.
4. La Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.

II. ASPECTOS MEDICOS Y PSICOLOGICOS DE LA PERSONA EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA:
1. Las personas que acceden a los servicios de promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia.
2. Cambios asociados a la situación de dependencia: físicos, psicológicos y sociales.
3. Bases biológicas.
4. Patologías de mayor incidencia que causan dependencia.
5. La salud.
6. Bases psicológicas: funciones cognitivas, conductas.
7. La vejez.
8. La discapacidad.
9. Prevención de la dependencia a través de la promoción de la autonomía personal.
10. La autonomía personal y la dependencia en el contexto familiar.

III. ASPECTOS ETICOS Y LEGALES:
1. La ética del cuidado.
2. La ética del profesional.
3. Abuso, negligencia y maltrato.
4. Los derechos y los deberes de la persona en situación de dependencia.

IV. LA ATENCION PERSONALIZADA EN EL HOGAR:
1. Cuidados básicos:
- Alimentación y dieta adecuada.
- Asistencia en habilidades de compra, conservación, manipulación y preparación de alimentos.
- Asistencia en la limpieza y cuidado del hogar.
- Adaptación de la vivienda y detección de barreras.

2. Atención a la salud:
- Primeros auxilios.
- Prevención de accidentes.
- Farmacología asistencial.
- Cuidados paliativos.
- Actuaciones en situaciones de emergencia.

3. Atención psicoafectiva:
- Lo que si se debe hacer. Lo que no se debe hacer.
- En la soledad.
- En los estados depresivos.
- En la ansiedad.
- En las emociones.
- En la muerte y el duelo.

4. Atención en las relaciones sociales:
- Las otras personas.
- La comunicación.
- El ocio.

5. Atención a la familia.

6. Los recursos públicos:
- Programas y servicios públicos.
- El Servicio de Ayuda a Domicilio.
- Teleasistencia y Telemedicina.

7. Instrumentos de trabajo:
- El plan de trabajo.
- La supervisión.
- Seguimiento de casos.
- Las tecnologías de la comunicación.

V. EL ASISTENTE SOCIO-SANITARIO PARA LA ATENCION A LAS PERSONAS EN SITUACION DE DEPENDENCIA:
1. El equipo de trabajo y la coordinación.
2. El trabajo en equipo.
3. Evaluación y adecuación a las necesidades.
4. Habilidades del profesional:
- Emocionales.
- Comunicación.
- Desempeño de la tarea.
- El burn-out.
- El saber y el saber-hacer.
- Las actitudes.

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Objetivos del curso:
• Dotar a un grupo de profesionales especializado de las competencias y los conocimientos necesarios para actuar, intervenir y prestar asistencia en situaciones concretas.

• Crear un equipo multidisciplinar dotado de habilidades competentes en comunicación y atención en situaciones que requieran expertos en interactuación, manejo y control emocional.

• Promover la autonomía individual y la autodeterminación a través de estos profesionales a personas en situación de dependencia.

• Provocar un cambio conceptual en la percepción de la dependencia y crear un modelo paradigmático que se ajuste y acerque a las necesidades socio-sanitarias de hoy.

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Metodología y Material didáctico:
*El curso contará con 200 horas teóricas a distancia: al inicio del curso los/as alumnos/as recibirán un envío con el material del curso para poder estudiar la materia y en el que se incluirán los datos de contacto con su tutor/a (número de teléfono, número de fax y dirección de correo electrónico) y los cuestionarios de evaluación para que el tutor/a pueda evaluar la adquisición de conocimientos.

*El curso contará con 84 horas prácticas por teleformación: durante el transcurso del curso los/as alumnos/as contarán con la asistencia del tutor, el cual seguirá su evolución comunicándose a través del chat, la ayuda on-line y el servicio de consultas vía e-mail.

*El curso contará con 16 horas prácticas presenciales: al final del curso los/as alumnos/as realizarán prácticas presenciales en un centro de atención a personas con un mayor o menor grado de dependencia, donde consolidarán los conocimientos adquiridos

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