La  "Gacetilla Bitacorera" de Aníbal de la Torre pretende
ser una publicación periódica en la que con no más de 4 folios,
perfectamente imprimibles y reutilizables bajo licencia Creative Commons 2,5 by-nc-sa, se toquen temas monográficos con menos extensión que la de un manual, pero con algo más que la de una entrada de blog.

El número 1, titulado "RSS navegará por ti", acaba de ver la luz. Se trata de una guía visual sobre las posibilidades de la tecnología RSS que será muy del agrado de quienes prefieren la información impresa.

¿Y qué es eso del RSS?. Pues lo mejor es que eches un vistazo a la Gacetilla Bitacorera - Volumen I - Número 1 - RSS

Articulo original de Luis Barriocanal en Aulablog.com

Estamos acostumbrados a ver grandes listas sobre herramientas web 2.0, 200 aplicaciones gratuitas web 2.0, nos mostraba WWWhat’s new?. Después, siempre solemos usar unas pocas porque tantos dispositivos y utilidades nos desborda.
En esta línea de concreción, Aníbal de la Torre ha publicado un artículo en su blog donde hace su selección de herramientas educativas web 2.0: Colección de herramientas web 2.0 (con valor educativo).
Como resumen de una formación en su centro ha preparado una web para recoger todos los enlaces interesantes: Recursos y herramientas educativas de interés. Con una navegación muy clara nos va mostrando los diferentes recursos que nos pueden venir bien, como hacer una consulta online en un diccionario, realizar una traducción del inglés, quizás necesites buscar una WebQuest, si quieres “colgar” una presentación en tu blog tienes la herramienta indicada, si necesitas trabajar con imagen, sonido y vídeo aquí seguro que puedes solucionar tus dudas.
Aníbal, como gran maestro, nos ha dejado un pequeño regalo muy interesante y de una gran utilidad. Visita el enlace que seguro descubres alguna nueva utilidad que no conocías. A mí me ha encantado el apartado de Ofimática on-line, fijaos lo que tiene:

1. Procesadores de textos
2. Hojas de cálculo
3. Editores fotográficos
4. Creación de gráficos
5. Dibujar on-line
6. Conversores on-line
7. Calendarios
8. Recortes de Internet
9. Páginas de inicio
10. Pizarras colaborativas on-line
11. Mapas conceptuales

Articulo original de Isidro Vidal en Zibereskola

¿Cómo podemos llegar “realmente� a introducir el uso de las NTICs en el aula, a través de todas las áreas? En mi opinión sólo a través de iniciativas de la Administración educativa que impulsen y apoyen el trabajo de entidades potentes capaces de ofrecer recursos didácticos innovadores, interactivos e interesantes por medio de las tecnologías y los dispositivos más avanzados. Estas entidades han de trabajar en equipo con grupos de profesores para desarrollar sus propuestas en el plano didáctico. Un ejemplo de esto lo encontramos en http://www.skoool.es/ que es un recurso pionero creado de forma específica para los estudiantes y los profesores de Ciencias y Matemáticas.
Aporta recursos muy útiles para ayudar a los estudiantes a aprender y a repasar para sus exámenes, y para que tanto los estudiantes como los profesores puedan explorar las posibilidades ilimitadas del mundo educativo. Proporciona un enfoque rico e integrado de las ciencias y las matemáticas, y todos los contenidos desarrollados para su publicación en el sitio se basarán en las cuestiones más problemáticas que se hayan identificado en estas asignaturas.

Articulo original de Elvira Gonzalez en Zibereskola

Estamos entrando en un nuevo periodo caracterizado por cambios significativos en los entornos de aprendizaje. La irrupción de nuevas herramientas y tecnologías y el desarrollo cada vez mayor de aplicaciones web o software basado en la Red, hacen necesario replantearse nuestra manera de trabajar en la educación.

Y esta tendencia parece que va tomando cuerpo, tal como nos indica el informe elaborado por IMS Global Learning Consortium acerca de las tendecias y la satisfacción con la tecnología del aprendizaje en la educación superior, del que recientemente se ha hecho eco el infomediador Octeto. Como destaca el propio informe,   leer más »« ver resumen  

Leido en La Vanguardia

Madrid contará desde hoy con la primera enciclopedia libre en Internet de iniciativa pública en España, denominada ‘Madripedia’ y promovida por el Ayuntamiento de Madrid dentro del programa ‘Madrid 2.0′ para abrir espacios de colaboración entre los ciudadanos a través de la Red.

En declaraciones a Europa Press, el coordinador de ‘Madripedia’, Alfredo Romeo, explicó que esta enciclopedia libre, cuya dirección será ‘www.madripedia.es’, es la adaptación del modelo de la popular Wikipedia a la capital, ya que los madrileños podrán colgar sus artículos sobre todo lo relacionado con la ciudad.

En ‘Madripedia’ se podrá consultar desde la historia, los medios de transporte, los lugares de interés o los servicios públicos de cada unos de los distritos hasta biografías, efemérides o las imágenes más destacadas de la capital. Contará con secciones como Arte, Urbanismo y Madrid Castizo, entre otras, que se irán completando a medida que los internautas envíen sus textos.

Madripedia es la segunda enciclopedia libre en internet de una ciudad española, ya que Córdoba cuenta con ‘Córdobapedia’ desde el 24 de octubre de 2005.   leer más »« ver resumen  

Últimamente he perdido mucho interés por el mogollón de herramientas que siguen viendo la luz en Internet. Hoy, sin embargo, me he quedado completamente fascinado con FlickrCC:

• ¿Estás trabajando y necesitas ilustrar tu trabajo con una fotografía de calidad?
• ¿Quieres usar una foto que esté realizada bajo licencia Creative Commons para no tener problemas posteriores?
• ¿Quieres que en la foto aparezca la referencia a su autor para respetar la mencionada licencia?
• ¿Necesitas recortar la foto y quedarte con una sola zona de la misma?
• ¿Te gustaría ponerle un borde a la instantánea?
• ¿Qué tal si le añadimos un texto?
• ¿Y cambiarle el tamaño?
• ¿Y todo sin usar ningún programa y sin necesidad de conocimientos técnicos especiales?

Para conseguirlo lo primero es acceder a FlickrCC y escribir un término de búsqueda; inmediatamente se te muestran los resultados y basta con que selecciones la que te guste.

A continuación se te muestra un intuitivo formulario en el que puedes hacer un montón de cosas con la fotografía.

Es verdad que existen muchos editores fotográficos on-line, pero lo que me gusta de este es que se nutre de las Creative Commons de Flickr y puedes, de manera automática, citar a su autor. Os garantizo que pienso usar la herramienta.

Vía

Articulo original en Bitácora de Aníbal de la Torre

Víctor, en un comentario, me avisa de que el banco de imágenes del CNICE se acaba de renovar. Han incorporado una interfaz más intuitiva y han ampliado sus posibilidades de busqueda, tanto a través de categorías (niveles, áreas, colecciones, etc.) como a través de palabras clave. Han querido darle al banco un aire más 2.0, pero los resultados tampoco han sido espectaculares; de todas formas, muchos son los recursos que tienen catalogados en diferentes formatos: fotografías, ilustraciones, vídeos, animaciones y sonidos.

No me hubiera hecho eco de esta noticia si no fuera porque han incorporado licencia Creative Commons al banco, como no podía ser menos. ¡Enhorabuena!

Articulo original en Bitácora de Aníbal de la Torre

Una publicación del Ministerio de Educación y Ciencia dedicada a la difusión de la investigación e innovación educativa que ahora puede consultarse Online y descargarse en formato PDF.

La REVISTA DE EDUCACIÓN es una publicación científica del Ministerio de Educación y Ciencia español. Creada en 1940, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación educativas, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. Actualmente está adscrita al Instituto de Evaluación de la Secretaría General de Educación y es editada por la Subdirección General de Información y Publicaciones del citado Ministerio.

Desde 2006 la Revista se publica en doble formato, impreso y electrónico. La edición impresa incluye los artículos de la sección monográfica en toda su extensión, los resúmenes de los artículos del resto de las secciones y un índice de los libros reseñados (para su adquisición consulte el apartado “Suscripciones”). Por su parte, la edición electrónica incluye todos los artículos y recensiones completos, y es accesible a través de esta página web (http://www.revistaeducacion.mec.es). Los números extraordinarios se publican íntegros en ambos formatos. La versión completa de los números ordinarios se encuentra también en el CD que acompaña a la Revista impresa.

Articulo original en Orientaeduc.com

Pekín instalará una serie de detectores de aparatos electrónicos para evitar que los alumnos copien durante los exámenes de acceso a los cursos de postgrado que tendrán lugar este fin de semana, ha inforamdo la agencia estatal Xinhua.

Las autoridades educativas de la ciudad instalarán detectores de señales de telecomunicaciones, para evitar que los alumnos utilicen diminutos audífonos inalámbricos para recibir las respuestas a través de teléfonos móviles. Además del uso de estos receptores, que se pueden comprar por unos 320 dólares (unos 245 euros), las autoridades prohibirán el acceso a los lugares de examen con teléfonos móviles y reproductores de MP3 a los más de 90.000 alumnos que se presentarán en la capital.

En todo el país, más de 1,28 millones de personas acudirán a los exámenes, aunque apenas el 25% se asegurará un puesto de trabajo inmediato. En los últimos años, este tipo de pruebas en China ha sido relacionadas con diversos escándalos, como la filtración de modelos de examen o el caso de personas que se hacían pasar por otras para superar las pruebas.

Fuente original: ElPais.com

A través de Octeto me ha llegado la noticia de la Creación de RUTE - Red Universitaria de Tecnología Educativa. Su descripción es la siguiente: “es una asociación académica sin ánimo de lucro constituida por docentes e investigadores universitarios interesada en promover las aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y Comunicación” (tomado de su página).

Lo que más me ha llamado la atención de su página es la biblioteca virtual. En ella se recogen gran cantidad de documentos (docs y pdf) relacionados con las nuevas tecnologías y la educación. También incluyen una revista RELATEC - Revista Latino americana de Tecnología Educativa. Además hay un apartado en el que se recogen los nombres y correos electrónicos de todos los profesores que están participando en el proyecto.

Articulo original de Celestino Arteta en Educación tecnológica