El curso se estrena con 2.623 nuevos alumnos, pero cierran cuatro colegios
La DGA dice que no subirá las ratio para los inscritos fuera de plazo. Los centros de Secastilla en Huesca, Torrijas en Teruel y Santa Cruz de Grío y Carenas en Zaragoza no tienen alumnos suficientes.
El nuevo curso escolar, que para los alumnos de infantil, primaria y secundaria comenzará el próximo 11 de septiembre, tendrá 2.623 alumnos más. De ellos, 1.421 comenzarán en educación Infantil y Primaria, 184 lo harán en Secundaria y 81 en Bachillerato. Por provincias, Teruel incrementa sus alumnos en 650, Huesca en 400 y Zaragoza en más de 1.500. En total, la Comunidad Autónoma tendrá 214.694 alumnos. Para enseñar a todos estos escolares, serán necesarios 258 profesores más, lo que sumará un total de 12.500 docentes en Aragón.
Sin embargo, esta cifra sigue creciendo, ya que, según explicó el director provincial de Educación en Zaragoza, Felipe Faci, desde que finalizó el proceso de escolarización en abril y hasta el miércoles, se han admitido fuera de plazo 1.150 solicitudes. Pese a este aumento, “no será necesario aumentar las ratio, ya que hay 5.000 vacantes”. En este sentido, explicó que en la zona uno, dos, y seis de la capital aragonesa se establece un máximo de 24 alumnos por aula. En el área tres y siete son 21 escolares por clase, en la cuatro, 22 y en la cinco, 23. El director provincial explicó que las nuevas solicitudes se “repartirán equitativamente” por los centros de todas las zonas.
Pese a este aumento del alumnado, que mayoritariamente afecta a las grandes ciudades, cuatro centros educativos cerrarán sus puertas este curso. Se trata del colegio de Secastilla (perteneciente al C.R.A. de Campella en Huesca), el de Torrijas en Teruel y los zaragozanos de Santa Cruz de Grío y Carenas. Todos ellos no cubren el mínimo de cinco alumnos que la DGA exige para que el colegio permanezca abierto.
En el otro lado de la balanza, se sitúan los nuevos centros que se abren, 11 en total. El colegio de Broto, Miralsot y Robres en la provincia de Huesca y el del Polígono 29 en la capital oscense. También el de Utebo III, Zuera y La Puebla de Alfinden II en la provincia de Zaragoza; y los de Montecanal, Santa Isabel y Parque Goya II en la capital. También se abre el nuevo instituto de la Azucarera, también en Zaragoza. También se han ampliado 20 centros. Además, se aumentarán 71 unidades en Infantil y Primaria (65 en Zaragoza y 6 en Huesca) y 23 unidades de Secundaria (todas ellas en la Capital aragonesa).
En este curso está previsto realizar más de 100 intervenciones en distintos centros de la Comunidad. Aunque, según explicó la directora de Administración Educativa de la DGA, María Victoria Broto, “algunas obras se están retrasando, ya que el fenómeno Expo afecta a los concursos”.
Ley aragonesa de Educación
El nuevo curso escolar comienza con el escenario de una nueva ley educativa. “Es un proyecto ilusionante, ya que la LOE nos permite poner en valor nuestro sistema educativo”, comentó Broto. “Además, nos plantea la financiación para programas educativos que en Aragón ya teníamos en marcha y que podremos ampliar como la gratuidad de los libros de texto o la enseñanza de otros idiomas”, añadió. La LOE “obliga” a la creación de una Ley aragonesa de Educación. “Este curso se debe plantear un debate. Tenemos que alcanzar un compromiso social. Además queremos desarrollar la equidad, la calidad y el esfuerzo compartido”, dijo Broto.
En este sentido, el Gobierno de Aragón se marca varios retos. Entre ellos, la “mejora de la educación y la eficacia del sistema”. Para ello, se va a extender el programa de evaluación de centros a 33 institutos de Secundaria, y se incorporarán planes de mejora en 40 centros de Primaria. “Se trata de comprobar las fortalezas y debilidades de nuestro sistema educativo”, explicó Carmen Martínez, directora general de Política Educativa de la DGA. Además, este curso se conocerán las primeras conclusiones del informe sobre el rendimiento escolar a los 15 años que elaboró el programa europeo PISA.
Otro de los objetivos que se marca Educación es que la familia se integre en los centros de enseñanza con la aplicación del Plan de Convivencia Escolar de Aragón “Cuento Contigo”. Este programa tiene como elementos sustanciales un informe de la Universidad de Zaragoza sobre la coexistencia escolar en los centros aragoneses y unas guías orientativas para profesores, alumnos y familia sobre diferencia de género, interculturalidad y relaciones profesor/alumno.
En el curso 2006/2007 la DGA incrementará el presupuesto para el transporte escolar un 7, 3 % hasta llegar a los 13.125.894 euros. Además, habrá cuatro nuevas rutas escolares. 13.359 alumnos harán uso de este servicio durante el próximo curso, lo que supone un aumento de 132 escolares.
Respecto a los comedores, habrá ocho más que el año pasado (cinco en Zaragoza, dos en Huesca y uno en Teruel). En total, serán 181 comedores para 24.053 escolares. El presupuesto también se incrementa un 9,4 % y supera los 16 millones de euros.
Fernando Lorente. Heraldo de Aragón. 08-09-2006
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