Curso de Inglés Básico

En el aprendizaje de lenguas extranjeras hay cuatro habilidades que deben llevarse juntas de la mano: escuchar, hablar, leer y escribir. (Listening, speaking, reading and writing). Esto quiere decir que los humanos somos capaces de hablar porque podemos oír, es decir percibir los sonidos de la lengua y reproducirlos. De esta forma los niños pequeños aprenden a hablar sin cuestionarse lo que dicen, mientras que los adultos no pueden evitar querer saber por qué, y le dan mucha importancia a los errores, mientras a los niños no les importa cometerlos y basan su aprendizaje fundamentalmente en la imitación. En realidad los errores son parte del aprendizaje, no podemos aprender a hablar sin equivocarnos, y esto significa que muchas veces nos limitamos en el acto del habla para evitar cometer errores, sin embargo sólo logramos con esto atrasar el aprendizaje de la lengua.

Este curso básico está encaminado a desarrollar habilidades lingüísticas en los estudiantes de forma práctica. Es decir, lo que vas aprendiendo en las clases, lo puedes poner en práctica al momento. El curso está basado en las funciones del lenguaje. Por ejemplo: Saludar, presentarse, pedir información, dar información, dar direcciones, disculparse, etc. Cada función se matiza en diferentes registros del habla: formal, neutral, e informal o coloquial.

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los conocimientos esenciales y básicos necesarios para conocer este idioma y poder ponerlos en práctica en varias situaciones de la vida diaria. Además podrá seguir ampliando sus conocimientos en niveles más avanzados.

Además en el curso tendrás un módulo específico de vocabulario y frases útiles para tu puesto de trabajo a elegir entre:

• Hostelería
• Funcionariado
• Atención al Público/Comercial
• Administrativo

El curso está dirigido a aquellas personas que quieran iniciarse en el inglés.

UNIDAD DIDÁCTICA 01: PRESENTANCIÓN - "HELLO!"

1. INTRODUCCIÓN - ¿CÓMO ESTUDIAR UNA LENGUA EXTRANJERA?
2. GRAMMAR (GRAMÁTICA) - PRONOMBRES Y EL VERBO "TO BE"
   1. PRONOMBRES PERSONALES DE SUJETO. (PERSONAL SUBJECT PRONOUNS)
   2. VERBO SER / ESTAR (VERB TO BE)
      1. Contracciones
3. USE OF ENGLISH. APRENDER LOS NÚMEROS Y A DELETREAR.
   1. NUMBERS - NÚMEROS. 1-20
   2. CAN YOU SPELL YOUR NAME, PLEASE? (¿PUEDES DELETREAR TU NOMBRE, POR FAVOR?)
4. VOCABULARY (VOCABULARIO)
   1. GREETINGS (SALUDOS) / INTRODUCTIONS (PRESENTACIONES)
   2. WHAT´S YOUR TELEPHONE NUMBER? (¿CUÁL ES TU NÚMERO DE TELÉFONO?)

UNIDAD DIDÁCTICA 02: INFORMACIÓN PERSONAL

1. INTRODUCCIÓN
2. GRAMÁTICA (GRAMMAR). MAKING QUESTIONS. NEGATIVES. POSSESSIVE ADJECTIVES. (HACER PREGUNTAS. NEGACIONES. ADJETIVOS POSESIVOS)
   1. MAKING QUESTIONS - HACER PREGUNTAS
      1. Preguntas Simples.
      2. Preguntas con Pronombres interrogativos (Question words)
   2. ORACIONES NEGATIVAS.
   3. DETERMINANTES Y PRONOMBRES.
      1. Artículo determinado. (The Definitive Article)
      2. Determinantes posesivos. (Possessive adjectives)
      3. Pronombres posesivos. (Possessive Pronouns)
3. NÚMEROS 21-40
   1. NÚMEROS DEL 21-40.
4. INDICAR PROPIEDAD.
   1. PROPIEDAD Y GENITIVO SAJÓN
      1. Cuando el poseedor no es una persona. Usamos OF (de)
      2. Cuando el poseedor es una persona. Genitivo sajón
      3. Casos especiales
5. VOCABULARY. VOCABULARIO. NACIONALIDADES Y PROFESIONES.
   1. NACIONALIDADES (NATIONALITIES)
   2. PROFESIONES.

UNIDAD DIDÁCTICA 03: FAMILIA Y AMIGOS

1. INTRODUCCIÓN
2. GRAMMAR. GRAMÁTICA. PRESENT TENSE VERB "TO HAVE". PRESENTE DEL VERBO "TO HAVE"
   1. PRESENTE DEL VERBO "TO HAVE" (PRESENT TENSE OF THE VERB "TO HAVE")
   2. CONTRACCIÓN.
   3. FORMA NEGATIVA
   4. OTROS USOS Y SIGNIFICADOS DEL VERBO "TO HAVE"
      1. To have como Posesión
      2. To Have en Modismos
      3. To Have como Auxiliar
   5. PREGUNTAS CON "TO HAVE"
3. NUMEROS DEL 41 EN ADELANTE.
   1. NÚMEROS DEL 41 AL 100
   2. NÚMEROS DEL 100 EN ADELANTE
   3. NÚMEROS DECIMALES
   4. NÚMEROS LEÍDOS EN CASOS ESPECIALES
4. ADJETIVOS CALIFICATIVOS
   1. 1. Colores (Colours)
      2. Adjetivos para describir aspectos físicos de personas
         1. Cabello (Hair)
         2. Detalles de la cara (Face details)
         3. Otros aspectos físicos. Altura, talla y Peso (Height, Size and Weight)
         4. Apariencias.
      3. Adjetivos para rasgos de personalidad (Personality)
5. VOCABULARIO (VOCABULARY) - LA FAMILIA (THE FAMILY)
   1. LA FAMILIA.
6. LECTURA (READING) - DESCRIBIENDO A MI FAMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 04 - VIDA DIARIA.

1. INTRODUCCION.
2. GRAMÁTICA. GRAMMAR. PRESENTE DE INDICATIVO. PREGUNTAS Y NEGACIÓN. USOS DEL PRESENTE. ARTÍCULOS A / AN / THE.
   1. PRESENTE DE INDICATIVO.
      1. Conjugación
      2. Reglas de la conjugación en tercera persona.
   2. PREGUNTAS EN PRESENTE DE INDICATIVO.
      1. Verbo "to do"
         1. Forma negativa del verbo "to do"
      2. Formulación de preguntas con el auxiliar "to do"
   3. FRASES NEGATIVAS EN PRESENTE DE INDICATIVO.
   4. USOS DEL PRESENTE DE INDICATIVO.
   5. ARTÍCULOS
      1. Artículo determinado (Definite article)
      2. Artículo indeterminado (Indefinite Article )
3. ADVERBIOS DE FRECUENCIA Y TIEMPO (ADVERBS OF FRECUENCY AND TIME). PREPOSICIONES DE TIEMPO. (PREPOSITIONS OF TIME)
   1. LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA.
   2. LOS ADVERBIOS DE TIEMPO.
   3. PREPOSICIONES DE TIEMPO Y LUGAR
      1. IN
      2. AT
      3. ON
4. VOCABULARIO. VOCABULARY. DIAS DE LA SEMANA (DAYS OF THE WEEK). EVERYDAY ACTIVITIES (ACTIVIDADES DIARIAS)
   1. DÍAS DE LA SEMANA (WEEKDAYS)
   2. ACTIVIDADES DIARIAS. (DAILY ACTIVITIES)
5. LECTURA. (READING). DAILY ROUTINE - RUTINA DIARIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 05: EL LUGAR DONDE VIVO

1. INTRODUCCIÓN
2. GRAMMAR. GRAMÁTICA.
   1. PRONOMBRES DE OBJETO (OBJECT PRONOUNS)
   2. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS (DEMONSTRATIVE PRONOUNS)
   3. " HAY " ( THERE IS / THERE ARE)
   4. USO DE ANY/SOME (ALGUNOS, NINGUNO)
      1. Some
      2. Any
3. PREPOSICIONES DE LUGAR. REPASEMOS ALGUNOS ADJETIVOS.
   1. PREPOSICIONES DE LUGAR. (PREPOSITIONS OF PLACE)
      1. Next to - Beside
      2. Between
      3. Behind
      4. In front of / Opposite
      5. Under
      6. Above
      7. Below
   2. REPASEMOS ALGUNOS ADJETIVOS. ADJETIVOS OPUESTOS.
4. VOCABULARIO. VOCABULARY. LUGARES DE LA CIUDAD. CITY PLACES
5. READING. MI CIUDAD (MY CITY)

UNIDAD DIDÁCTICA 06: RECUERDOS.

1. INTRODUCCIÓN.
2. GRAMÁTICA (GRAMMAR). PASADO SIMPLE (SIMPLE PAST). VERBOS REGULARES, PREGUNTAS EN PASADO Y ORACIONES NEGATIVAS. VERBOS IRREGULARES.
   1. PASADO SIMPLE. (SIMPLE PAST).
      1. El "Simple Past" en los verbos regulares.
      2. Forma interrogativa del "Simple Past".
      3. Forma negativa del "Simple Past"
   2. VERBOS IRREGULARES.
      1. Tabla de verbos irregulares.
3. NÚMEROS ORDINALES (ORDINAL NUMBERS)
4. VOCABULARIO. MESES DEL AÑO. ESTACIONES Y FESTIVOS. FECHAS.
   1. MESES DEL AÑO.
   2. ESTACIONES Y FESTIVOS
   3. FECHAS (DATES)
5. READING. "AUGUST. MY MONTH" (AGOSTO. MI MES)

UNIDAD DIDÁCTICA 07: HABLAR POR TELÉFONO.

1. INTRODUCCIÓN
2. GRAMATICA (GRAMMAR). VERBOS MODALES CAN/CAN%u2019T COULD/COULDN%u2019T
   1. Verbos Modales
      1. Verbo Can
         1. Presente de can
         2. Pasado de can
         3. Can para pedir permiso
3. APRENDEMOS A DECIR LA HORA.
4. VOCABULARIO. CONVERSACIONES POR TELÉFONO
   1. PARA HACER UNA LLAMADA
      1. Para presentarnos:
      2. Para responder el teléfono cuando suena:
      3. Queremos preguntar por alguien:
      4. Queremos pasar la llamada a otra persona:
      5. Queremos pedirle que hable más despacio porque no entendemos:
      6. Recibimos un mensaje.
      7. Damos un mensaje.
      8. Confirmamos la información recibida.
      9. Escuchamos los mensajes de un contestador automático.
      10. Dejamos un mensaje en el contestador.
      11. Terminamos la conversación
5. READING. PRACTICA LAS HORAS.