Masters y Postgrados

Presencial

Para la obtención del Título de Doctor el alumno deberá:

a) Estar en posesión de un título de Grado español o equivalente extranjero (o del título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto del sistema educativo anterior) correspondiente a enseñanzas afines a las impartidas en el Programa oficial de Postgrado.

b) Disponer de un título de master oficial o, al menos, acreditar la superación de 60 créditos de un Programa de Postgrado oficial que, sumados a los créditos de Grado, alcancen el mínimo de 300 créditos de formación de grado y postgrado exigidos por la Ley.
Para dar cumplimiento a estos requisitos legales la Facultad ofrece dentro del Programa un modulo formativo de 30 créditos y la Universidad dispone de diversos programas de Postgrado afines para que el alumno pueda cursar los otros 30 créditos necesarios.

c) Elaborar y presentar la Tesis Doctoral.

El presente Programa de Doctorado tiene como objetivo fundamental facilitar la adecuada capacitación a los alumnos para abordar el análisis, con el debido rigor científico, de las cuestiones fundamentales relacionadas con la realidad empresarial y, además, profundizar de forma más concreta en algún área específica.

Todo el programa, tanto en el período de docencia como en el de investigación, pretende capacitar a los futuros Doctores para que puedan armonizar su perfeccionamiento académico con su actividad profesional.

El Doctorado es accesible a los alumnos que, cumpliendo los requisitos legalmente establecidos, reúnan conocimientos previos mínimos.

Se considerará así, si dispone de alguna de las Licenciaturas afines al Programa.

Excepcionalmente, podrán ser admitidos quienes no ostenten un título de Grado pero acrediten haber cursado 180 créditos de Grado comprensivos de la totalidad de los contenidos formativos comunes del título. En estos casos, la solicitud de admisión deberá dirigirse al Rector quien, informado por la Comisión de Convalidaciones de la Universidad, resolverá.

Cursos y Seminarios Módulo de Formación Investigadora (Obligatorio. 30 créditos)

Los alumnos deberán acreditar 30 créditos ECTS dirigidos a garantizar su formación investigadora.
Para obtener estos 30 créditos, el alumno podrá cursar, como mínimo, 20 créditos en los cursos ofertados dentro de este módulo y realizar un Trabajo de Investigación tutelado, de 10 créditos como máximo, dirigido por un profesor Doctor relacionado con las áreas de conocimiento del Programa y perteneciente a alguno de los departamentos responsables del mismo.
En el caso de que se solicite convalidación de créditos por estudios de Postgrado previos, dicha convalidación será en cualquier caso parcial. Para acceder a la fase de elaboración de Tesis, es obligatorio haber cursado dentro de este módulo al menos 10 créditos.

El diseño de la Investigación en Ciencias Sociales: aspectos concretos de la investigación en Administración y Dirección de Empresas
Profª. Dra. Margarita Prat Rodrigo
Semestre: Primero
Créditos: 4

A lo largo del curso se analizarán tanto los aspectos formales como los problemas de fondo que plantea la actividad investigadora.Se comenzará con una introducción a los alumnos en el concepto de investigación, para pasar después a la elección de tema de tesis y su necesaria vinculación con las líneas de investigación ofrecidas por los distintos departamentos de la Facultad. A continuación se hará un breve repaso de los avances en la Teoría del Conocimiento, para pasar a continuación al papel de la teoría en los métodos de investigación a las características de la investigación científica y a la revisión bibliográfica.
La última parte del curso se dedicará a cómo dar a conocer el resultado de la investigación a través de un proyecto de investigación o una tesis doctoral, a los aspectos de presentación formal de dichos resultados y a analizar los aspectos éticos de la investigación.

Búsqueda de información en el proceso de investigación
Dra. Dª Henar Pizarro Llorente
Semestre: Primero (intensivo)
Créditos: 4
Dada la importancia creciente de las TICs, este curso se propone dar a conocer las fuentes y recursos para la investigación más relevantes en el ámbito de la Economía y la Empresa. En este sentido, se realizará un análisis de bases de datos y otros recursos digitales. La aplicación práctica de estas herramientas al ámbito concreto de estudio se llevará a cabo por profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Métodos Cuantitativos aplicados a las Ciencias Sociales (8 créditos)
Estos 8 créditos se distribuirán a lo largo del curso en dos módulos:

a) Diseño de Modelos cuantitativos en Ciencias Sociales.
Prof. Dr. Ricardo Gimeno Nogués
Semestre: Primer(Intensivo)
Créditos: 4

Modelos econométricos:
Modelos de corte transversal (Regresión lineal y Logit)
Modelos de series temporales (ARIMA, GARCH y difusión)
Modelos de datos de panel (VAR y VEC)

Tratamiento de datos:
Técnicas de remuestreo (Bootstrap y Jackknife)
Técnicas de búsqueda extensiva: Datamining, Redes Neuronales Artificiales.

Técnicas para la selección de modelos: Datasnooping, Predicción fuera de la muestra, Cross-sectional validation.

b) Obtención, tratamiento y análisis de datos socioeconómicos
Prof. Dr. Antonio Rúa Vieytes
Semestre: Segundo
Créditos: 4

Obtención de la información:
Variables y datos. Medidas
Fuentes estadísticas y bases de datos
El proceso de recogida de la información y su tabulación
Diseño y tratamiento de encuestas
Técnicas de muestreo y remuestreo
Tratamiento de la información:
Análisis previo de los datos
Técnicas de análisis de la dependencia
Técnicas de análisis de la interdependencia
Nuevos planteamientos para el análisis de datos
La elección de una técnica concreta
Toma de decisiones
Planteamiento y desarrollo de casos prácticos

Métodos cualitativos aplicados a las ciencias sociales(8 créditos).

Estos 8 créditos se dividen a lo largo del curso en dos módulos:

a) Ética y responsabilidad Social corporativa (RSC)
Prof. Dr. José Luis Fernández Fernández
Semestre: Primero (intensivo)
Créditos: 4

El modelo de empresa que parece perfilarse en el horizonte es el de una organización que tiene que seguir estando dispuesta a alcanzar los objetivos económico-financieros en un entorno cada vez más dinámico y competitivo. Una empresa orientada estratégicamente en su búsqueda de generación de valor desde una perspectiva de gestión de largo plazo y desarrollo sostenible. Una empresa capaz de conectar con las nuevas sensibilidades sociales; que sepa gestionar adecuadamente unos activos no tangibles que son los que van a resultar determinantes a la hora de obtener una buena reputación corporativa y la legitimación social.

En el momento presente, la Ética Empresarial y la Responsabilidad Social (RS), están en el primer término en la agenda de bastantes empresas. La relevancia del tema es innegable. Pues sintoniza también con lo que se viene señalando como línea prioritaria de investigación desde ámbitos tales como la Comisión Europea, el Corporate Social Responsibility-Europe, la European Academy of Business in Society o el Copenhaguen Center, por citar sólo algunos de los más significativos a escala europea.
Desde el punto de vista del contenido el curso abordará las siguientes cuestiones: La Ética Empresarial y la gestión de los valores organizativos; El fenómeno de la Responsabilidad Social (RS); Propuestas y concreciones de la RS: Del Libro Verde al Global Compact; Herramientas, indicadores y procesos de verificación y certificación de una gestión ética y socialmente responsable; ¿Ley o autorregulación en materia de RS?; La RS en España: avances y tareas; El problema del Gobierno Corporativo: Del Informe Aldama a la realidad de las empresas; La Triple Bottom Line: concepto, alcance y significado; El enfoque multistakeholder y la capacidad de diálogo social; Hacia un nuevo paradigma de empresa y un modelo nuevo de gestión.

b) Técnica Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales.
Prof. Dra. Carmen Meneses Falcón
Semestre: segundo
Créditos: 4

Este curso pretende dotar a los alumnos de conocimientos suficientes sobre las técnicas y el análisis cualitativo que le permita contemplar la complementariedad de enfoques metodológicos en su trabajo de investigación. Partiendo de una introducción histórica sobre la investigación cualitativa, se conducirá a los estudiantes en el aprendizaje teórico-práctico de las técnicas de investigación cualitativa (observación, entrevista, grupos de discusión, grupo nominal, etc) así como en el análisis posterior de los datos cualitativos obtenidos, ofreciéndole distintas perspectivas y enfoques analíticos. Se ofrecerá a los alumnos conocimientos de los programas informáticos de análisis más utilizados (Nudist Vivo y Atlas ti), que facilitan y organizan la información para su interpretación.

El método científico, ciencia y su aplicación a la investigación en administración y dirección de empresas y en economía (6 créditos)

En el segundo semestre, cuando el alumno dispone ya de los principios básicos a tener en cuenta en una investigación en Ciencias Sociales, se profundizará en la aplicación de los diversos métodos científicos en el ámbito económico-empresarial.

Los 8 créditos se distribuirán en dos módulos:

a) La aplicación del método científico al análisis socioeconómico.
Profª. Dra. Yolanda Fernández Jurado y Prof. Dr. Antonio Serrano Rey.
Semestre: Segundo (intensivo)
Créditos: 3

En esta asignatura se introducirá al alumno en la necesidad de conocer no sólo las concepciones generales del método científico sino, especialmente, cómo se ha adaptado por parte de los economistas este método en sus investigaciones y qué aportaciones han realizado los mismos al método científico general.

b) El Método y Análisis Científico en la Teoría General
Prof. Dr. Francisco Gómez Camacho
Semestre: Segundo
Créditos: 3

En el Prefacio a la Teoría general, Keynes nos dice expresamente que "su objetivo principal es tratar cuestiones teóricas difíciles y sólo de forma secundaria se ocupa de aplicaciones de esta teoría a la práctica.... Por tanto, [añade] sin un elevado grado de abstracción y controversia en la línea de argumentación, no podré lograr mi objetivo de persuadir a los economistas para que vuelvan a examinar, con sentido crítico, sus supuestos básicos".

Nuestro curso quiere ser una exposición y análisis de los "supuestos básicos" de la ciencia económica que Keynes quiso expresamente criticar. Naturalmente, del análisis y crítica de esos supuestos se derivarán ciertas "conclusiones de Filosofía social" que, como las señaladas por Keynes en el capítulo 24, final de la Teoría general, son de gran interés político y social, pero los supuestos analíticos de los que se derivan son los que se estudiarán de modo especial. Esos supuestos analíticos tienen que ver con el modo de incorporar la información económica y el factor tiempo al análisis de los fenómenos económicos, por eso el título del presente curso en años anteriores era Información y tiempo en la Teoría general.

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Sus tags: créditos, investigación, análisis, semestre, técnicas, información, sociales, ciencias

Términos relacionados: ciencias sociales, método científico, teoría general, semestre segundo, intensivo créditos, semestre primero, responsabilidad social, segundo créditos