MASTER SEMIPRESENCIAL EN ATENCIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL-VIGO |
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| Tipo de curso: |
Masters y Postgrados |
Metodología: |
Semipresencial |
| Centro: | Centro de Formación en Psicología CODEX | Nº de horas: | 900.00 |
| Sedes: | Pontevedra | ||
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| Precio: | 3600.00 € | Prácticas ofrecidas: | No remuneradas |
| Titulación otorgada: | Emitida por el centro | Bolsa de empleo: | Propia del centro |
| Promoción especial: | Facilidades de pago |
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Justificación/Descripción del curso:
Los objetivos de este Master, en cuanto al perfil que se pretende que tengan sus participantes al finalizarlo, giran en torno a:
Conocer los fundamentos de la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento en niños de edad temprana con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos. Conocimiento de procesos, estrategias y herramientas que faciliten la inclusión en la comunidad de niños de alto riesgo, con necesidades educativas especiales y/o con discapacidades. Dominio de los procedimientos de evaluación e intervención dentro de problemáticas, trastornos o discapacidades específicas: discapacidad intelectual, sordera, ceguera, parálisis cerebral, trastornos generalizados del desarrollo, bebés prematuros, etc. METODOLOGIA A fin de respetar y potenciar al máximo el aprendizaje de los alumnos el curso de compone de: Material didáctico. Este material, recoge los el temario del programa formativo. Conferencias y seminarios. A lo largo del año académico se impartirán 20 seminarios presénciales. Dos seminarios por mes, a celebrar en viernes o sábados, de una duración de cinco horas cada uno. Este apoyo presencial enriquece al alumno con abundantes referencias prácticas e intercambios de experiencias en relación con el trabajo actual o futuro de los participantes. Consultas: Los alumnos disponen de asesoramiento continuado con profesionales expertos en los distintos temas del programa, para resolver dudas mediante el correo electrónico (coordinadores de módulo). Tutorías: A cada alumno se le asignará un tutor para la orientación, seguimiento y evaluación de los distintos Módulos que componen el Master. |
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Requisitos de acceso al curso:
Licenciados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía y Ciencias Afines
DESTINATARIOS Licenciados en psicología, pedagogía, psicopedagogía y medicina, diplomados en enfermería, profesores de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, orientadores de Centros, directores de Infantil y Primaria, educadores y auxiliares de niños de 0 a 6 años, equipos de Sector, equipos de atención temprana, consultores educativos, consultores privados en Gabinetes Psicopedagógicos, etc. Es decir, todos aquellos profesionales con una demanda creciente de atención a niños pequeños con riesgos en su desarrollo, que se ven en la necesidad de adquirir una formación teórica y práctica específica. |
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Temario cubierto por el curso:
MÓDULO I
LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 1 - QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 2- PREVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 3.- LOS CENTROS Y SERVICIOS DE ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 4.- LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS Y CENTROS DE ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO II EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN TEMA 1- EVALUACIÓN TEMA 2- PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: Social Familiar Educativos MÓDULO III EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS POBLACIONES DE RIESGO VOL. 1- TRASTORNOS EN EL DESARROLLO SENSORIAL VOL. 2.- TRATORNOS EN EL DESARROLLO MOTRIZ VOL. 3.-TRASTORNOS EN EL DESARROLLO COGNITIVO -SINDROME DE DOWN VOL. 4 -TRATORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO - AUTISMO VOL. 5.-TRATORNOS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VOL.6.-TRASTORNOS EMOCIONALES VOL.7.-TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO Y LA CONDUCTA- TDAH VOL.8.-ATENCIÓN TEMPRANA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES MODULO IV DESARROLLO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO PRECOZ INTERVENCIÓN SEGUIMIENTO |
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El curso MASTER SEMIPRESENCIAL EN ATENCIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL-VIGO está en nuestra base de datos desde el 15/04/2008. Desde entonces ha sido visto por un total de 109 usuarios, generando un total de 0 peticiones de información. Sus tags: temprana, atención, desarrollo, trastornos, evaluación, intervención, módulo, tratornos Términos relacionados: atención temprana |
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