Curso de Diseño de Programas Formativos E-Learning & B-Learning

El CEF -principal promotor de la Universidad a Distancia de Madrid- es un buen conocedor de la ardua labor que supone la adaptación del material didáctico a la Red. Por este motivo, somos conscientes de la importancia y la necesidad formativa de la que se hacen eco todos los profesionales de esta tarea.

Por tanto, el Curso es sinónimo de capacitación y reciclaje para este tipo de profesional, enmarcándose dentro del contexto de las repercusiones que las Nuevas Tecnologías tienen en el campo de la enseñanza y, en concreto, en la importancia que la edición de un material didáctico de calidad y el diseño de actividades didácticas innovadoras tiene siempre en el proceso enseñanza-aprendizaje.

El objetivo principal de este Curso es capacitar al estudiante con los conocimientos de las técnicas de gestión, adaptación, elaboración, diseño y publicación del material didáctico y actividades didácticas on-line.

El estudiante conocerá en profundidad el funcionamiento de un Gestor de Contenidos on-line integrado en una plataforma telemática de aprendizaje, sus utilidades y los nuevos procedimientos de trabajo de la gestión de contenido así como el funcionamiento de las herramientas 2.0 que permiten la generación de actividades didácticas.

Por tanto, este Curso capacita al estudiante para familiarizarse con el funcionamiento de un Campus Virtual desde la perspectiva del gestor de contenidos formativos on-line.

Este Curso está dirigido tanto a responsables de la gestión y edición del material didáctico de Centros de Formación como a los profesionales de estos Centros.

Todos aquellos profesionales que estén interesados en adquirir una formación integral en la gestión de contenidos de una plataforma telemática de aprendizaje.

Profesionales de la educación que vayan a asumir la gestión de contenidos on-line de una plataforma telemática de aprendizaje en un futuro cercano.

El material didáctico del CEF es de elaboración propia, contando con las aportaciones de expertos profesionales en las diferentes áreas de formación. Su cuidada elaboración y su permanente actualización convierten al material de estudio en una valiosa herramienta para el alumno durante el período de desarrollo de la acción formativa y en su posterior actividad profesional. La documentación se complementa con una importante representación de contenidos, entornos y herramientas on line, integrados en el entorno virtual del Aula, en el Campus.

El sistema de enseñanza a distancia impartido en el CEF dispone en la actualidad de un diseño desarrollado en Moodle, una de las Plataformas de Teleformación más utilizadas en el mundo actualmente con una valoración excelente por parte de los estudiosos de la tecnología educativa y pedagogos, constituyendo el Campus del CEF.-.

La Formación A DISTANCIA permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. Se sustenta en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno, haciendo uso intensivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) para facilitar el proceso educativo y garantizar unos estándares de calidad educativa.

La realización de actividades de evaluación y aprendizaje programadas para el desarrollo del curso en el Aula Virtual, junto con la consulta de la documentación facilitada garantizan la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos que todo profesional cualificado precisará en el desarrollo de su actividad.

Desde el Campus del CEF, los alumnos dispondrán de un sistema que les permitirá recibir comunicados de su interés remitidos por el Profesor y Coordinador académico, comunicarse entre ellos, acceder a documentación complementaria, participar en la celebración de eventos on line, consultar el estado de su expediente académico, etc.

Debemos reseñar en este sistema de enseñanza:

• Profesores-tutores: El proceso de aprendizaje está tutorizado permanentemente por especialistas en la materia que ofrecen al alumno una asistencia personalizada a través del servicio de tutorías on-line del Campus, teléfono, entrevistas personales en el Centro...
• Evaluación: Ajustadas a cada unidad o grupo de unidades se planteará al alumno una serie de pruebas de evaluación y actividades de aprendizaje que le permitirán adquirir conocimientos y habilidades para diseñar y evaluar una acción formativa en las modalidades de e-learning y b-learning. Será necesario realizar un Trabajo fin de Máster/Curso.
• Desde el Campus del CEF, Plataforma de Teleformación MOODLE, el alumno conocerá las nuevas tendencias que en materia de tecnología se asocian a la última generación de Internet denominada Web.2.0.
• Diploma: Para la obtención del diploma acreditativo será necesaria la participación a lo largo del curso así como la superación de las distintas pruebas on-line propuestas así como la realización con carácter obligatorio del Trabajo fin de Curso.

Duración y Calendario: La duración del Programa Formativo es de 3 meses.

El plazo para matricularse está abierto durante todo el año. Las promociones de formación a distancia se inician en los meses de OCTUBRE, FEBRERO Y MAYO de cada año.

FORMACIÓN A DISTANCIA
PAGO FRACCIONADO: 300 € en 3 plazos de 100 euros
Pago único: 290 €

Profesorado
Silvia Prieto Preboste. Área de educación y nuevas tecnologías. UDIMA y CEF.-

Este Curso está dirigido tanto a responsables de la gestión y edición del material didáctico de Centros de Formación como a los profesionales de estos Centros.

Todos aquellos profesionales que estén interesados en adquirir una formación integral en la gestión de contenidos de una plataforma telemática de aprendizaje.

Profesionales de la educación que vayan a asumir la gestión de contenidos on-line de una plataforma telemática de aprendizaje en un futuro cercano.

1. El entorno virtual de aprendizaje (EVA). MOODLE

1.1. Principales características.
1.2. La comunidad Moodle.org.

2. Diseño instruccional de programas formativos E-Learning y B-Learning.

2.1. Metodología de la formación on line.
2.2. Nuevas tendencias en materia de teleformación. La WEB 2.0.

3. Edición de contenidos formativos y actividades de evaluación y aprendizaje.

3.1. Wikis y blogs.
3.2. Multimedia sharing: Flickr, You Tube, Slide Share.
3.3. Podcasting.
3.4. Google Docs.
3.5. Second Life.
3.6. Moodle

4. Tecnologías emergentes.

4.1. Entornos colaborativos.
4.2. Creación de redes sociales.
4.3. Medios sociales.
4.4. Comunicación on-line.
4.5. Contenidos abierto.
4.6. Móviles.
4.7. Computación en nube.
4.8. Entornos personales de aprendizaje.
4.9. Realidad aumentada.
4.10. Aulas inteligentes.
4.11. Web semántica.
4.12. Computación basada en gestos.

Créditos: 3