Gestión por Competencias y Evaluación del Desempeño |
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| Tipo de curso: |
Cursos de especialización |
Metodología: |
Presencial |
| Centro: | CAMARA DE COMERCIO - ESCUELA DE NEGOCIOS LLUIS VIVES | Nº de horas: | 16.00 |
| Sedes: | Valencia | ||
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| Precio: | 290.00 € | Titulación otorgada: | Emitida por el centro |
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Justificación/Descripción del curso:
Objetivos:
- Identificar las características diferenciales de los sistemas de gestión de recursos humanos por competencias. - Diferenciar claramente los distintos enfoques y criterios de evaluación del personal. - Participar en equipos que entre sus funciones tengan el diseño de sistemas de evaluación del desempeño por competencias |
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Requisitos de acceso al curso:
Dirigido a:
Todos aquellos profesionales del ámbito de los Recursos Humanos interesados en ampliar sus conocimientos en lo que se refiere a la gestión por competencias. |
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Temario cubierto por el curso:
1.- Una primera discriminación conceptual: características personales, capacidades y competencias.
2.- Las competencias como resultado de la interacción persona/organización (coproducción). 3.- Dimensiones de las competencias: horizontalidad, verticalidad y profundidad. 4.- Las competencias supra-individuales (colectivas). 5.- Competencias umbral y competencias diferenciadoras. 6.- El perfil de competencias. 7.- Formas básicas de evaluación del personal: prescripción, rendimiento a través de objetivos y desempeño. 8.- Los elementos condicionantes del desempeño. 9.- Las finalidades de la planificación, gestión y evaluación del desempeño. 10.- Planificación y gestión del desempeño. 11.- Características de los sistemas de evaluación y control del desempeño. 12.- Barreras a la evaluación del desempeño. 13.- La evaluación del desempeño por competencias. Proceso metodológico básico. 14.- Identificación y análisis de roles. Técnicas y metodología. 15.- Elaboración de perfiles. Técnicas y metodología. 16.- Elaboración d herramientas de evaluación del desempeño por competencias. Técnicas y metodología. 17.- Criterios de aplicación. 18.- Criterios y alternativas de administración del sistema de evaluación del desempeño por competencias. Las consecuencias de la evaluación. 19.- El entrenamiento de los evaluadores. 20.- Los planes de acción y mejora a definir como consecuencia de los resultados de evaluación. |
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