Masters y Postgrados

A distancia

Como sabemos el progreso social, ha propiciado un considerable aumento de la demanda de Servicios, dirigidos a mejorar la calidad de vida de la población. Esto ha provocado un incremento notable de las exigencias sobre los profesionales de la Salud, los Servicios Sociales, y la Educación, con la implantación progresiva de una nueva profesión:
"Especialista en ATENCIÓN TEMPRANA": Atención Temprana a niños en su primera infancia (desde el nacimiento hasta los seis años de edad).
Se trata pues, de proporcionar un Programa de intervención y/o tratamiento específico para cada niño, que presenta riesgos de dificultades en su desarrollo; y que contribuya a que aumente el desarrollo de sus capacidades potenciales.
Los objetivos del Curso, en cuanto al perfil que se pretende que tengan sus participantes al finalizarlo, giran en torno a:
Conocer los fundamentos de la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento en niños de edad temprana, con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.
Conocimiento de procesos, estrategias y herramientas que faciliten la inclusión en la comunidad de niños de alto riesgo, con necesidades educativas especiales y/o con discapacidades.
Dominio de los procedimientos de evaluación e intervención dentro de problemáticas, trastornos o discapacidades específicas: discapacidad intelectual, sordera, ceguera, parálisis cerebral, trastornos generalizados del desarrollo, bebés prematuros, etc.

 Disponer de un título de Diplomado
 Disponer de un título de Licenciado.
 Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.
Para el Diploma y/o Certificado de aprovechamiento del programa del Master, deberás enviar la siguiente documentación para el expediente académico:

 • Fotocopia del DNI o pasaporte
 • Fotocopia compulsada del título universitario
 • Dos fotografías a color tamaño carnet
 • Breve currículum vitae

MÓDULO I LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 1 - QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 2- PREVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 3.- LOS CENTROS Y SERVICIOS DE ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 4.- LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS Y CENTROS DE ATENCIÓN TEMPRANA

MÓDULO II EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

TEMA 1- EVALUACIÓN
TEMA 2- PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA:
Social
Familiar
Educativos

MÓDULO III EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS POBLACIONES DE RIESGO

VOL. 1- TRASTORNOS EN EL DESARROLLO SENSORIAL
VOL. 2.- TRATORNOS EN EL DESARROLLO MOTRIZ
VOL. 3.-TRASTORNOS EN EL DESARROLLO COGNITIVO
VOL. 4 -TRATORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
VOL. 5.-TRATORNOS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
VOL. 6.-TRASTORNOS EMOCIONALES
VOL. 7.-TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
VOL. 8.-ATENCIÓN TEMPRANA Y SOBREDOTACIÓN
(ALTAS CAPACIDADES

MODULO IV DESARROLLO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA.

EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO PRECOZ
INTERVENCIÓN
SEGUIMIENTO

El curso MASTER EN ATENCIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL está en nuestra base de datos desde el 31/03/2008. Desde entonces ha sido visto por un total de 716 usuarios, generando un total de 0 peticiones de información.

Sus tags: temprana, atención, desarrollo, trastornos, intervención, evaluación, servicios, tratornos

Términos relacionados: atención temprana