Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en MaTematicas
Precio
999 € -
Masters y Postgrados,
OnLine de 720 horas - Titulación Emitida por el centro
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Este Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en MaTematicas proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las MaTematicas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las MaTematicas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. El profesorado además conocerá las pruebas de evaluación de las competencias educativas del alumnado, podrá aplicar de manera didáctica las TIC en las aulas y aplicar la tutoría como una de las actividades docentes de los profesores, y por último podra conocer la importancia del coaching educativo. - BAREMABLES EN OPOSICIONES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -
Temática:
- Conocer el concepto de didáctica de las maTematicas, así como su aplicación.
- Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en MaTematicas.
- Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas.
- Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad.
- Definir qué entendemos por evaluación por competencias.
- Diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente.
- Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.
- Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso.
- Describir y ubicar la función del tutor en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
- Presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de Secundaria.-Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.
- Identificar las principales competencias clave en la etapa de Secundaria.
Certificado:
Titulación Múltiple: -Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en MaTematicas, Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Didáctica de las MaTematicas con 4 Créditos Universitarios ECTS - Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 4 Créditos Universitarios ECTS - Certificación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 4 Créditos Universitarios ECTS - Certificación Universitaria en Competencias Clave en Secundaria con 4 Créditos Universitarios ECTS - Programa Superior de Certificación Internacional en Coaching Educativo (Online), Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Residentes en España
PARTE 1. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS PARA PROFESORES DE SECUNDARIA Y FP
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
TEMA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TEMA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS
TEMA 4. NÚMEROS
TEMA 5. ÁLGEBRA
TEMA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDA
TEMA 7. GEOMETRÍA
TEMA 8. FUNCIONES Y GRÁFICAS
TEMA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
TEMA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
TEMA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TEMA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
PARTE 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO EN MATEMÁTICAS
TEMA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISA
TEMA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEA
TEMA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEA
TEMA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATAL
PARTE 3. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA Y FP
TEMA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO
TEMA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs
TEMA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES
TEMA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM
TEMA 5. LAS WEBQUEST
TEMA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PARTE 4. COMPETENCIAS CLAVE EN SECUNDARIA
TEMA 1. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
TEMA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TEMA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 9. COMPETENCIAS EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
TEMA 10. COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
PARTE 5. LA TUTORÍA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FP
TEMA 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
TEMA 2. MODELO ORGANIZATIVO Y FUNCIONAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
TEMA 3. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA
TEMA 4. ORIENTACIÓN COMO RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD BÁSICA EN EDUCACIÓN
TEMA 5. FUNCIÓN ASESORA DE LOS ORIENTADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
TEMA 6. TUTORÍA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA FUNCIÓN DOCENTE
TEMA 7. LÍNEAS DE ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA
TEMA 8. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN TUTORIAL
TEMA 9. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
TEMA 10. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA AL ALUMNADO
TEMA 11. ORIENTACIÓN VOCACIONAL-PROFESIONAL
TEMA 12. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)
PARTE 6. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING EDUCATIVO PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING
TEMA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
TEMA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
TEMA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
TEMA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TEMA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
TEMA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I
TEMA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
TEMA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
PARTE PRÁCTICA. EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS
El curso Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en MaTematicas está en nuestro Buscador de Cursos y Masters desde el 14/12/2009.
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