Se han publicado las actas de la Networked Learning Conference 2004, que tuvo lugar en abril en la Universidad de Lancaster. Los trabajos presentados en este congreso tratan, entre otros, los temas siguientes:

- Aspectos metodológicos en la investigación del e-learning
- Perspectivas sobre la implementación del e-learning en las instituciones.
- La tutorización virtual.
- El Impacto del aprendizaje en red en las instituciones educativas.
- Aprendizaje en red e información en red.
- Comunicación y control en los entornos de aprendizaje a distancia.
- Diseños teóricos de comunidades de e-learning y de aprendizaje colaborativo.
- El blended learning y su evaluación.