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Curso de Técnico Superior en Educación Infantil

Precio A consultar - Cursos de especialización, Presencial - Prácticas: No remuneradas
 

Promociones y Descuentos

25% Becas

Modalidad Presencial, Semi-Presencial y Distancia.

Justificación/Descripción del curso:

La educación infantil es una de las profesiones más demandadas en la época actual, además de ser una de las profesiones con más futuro. El período de educación infantil comprende la etapa de 0 a 6 años, etapa importante y esencial en el desarrollo integral del niño. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia.

Objetivos:

• Programar, diseñar y llevar a cabo actividades educativas.
• Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños y familias que lo requieran.
• Actuar ante problemas o imprevistos, transmitiendo seguridad y confianza.
• Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
• Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
• Atender a niños que precisen atención especial.
• Reconocer enfermedades comunes de la infancia.

Dirigido a:

Esta formación está dirigida a aquellas personas que les gusta el cuidado de los niños y su educación y quieren hacer de ello su profesión.

Información adicional:

Becas con descuentos de hasta el 25%, para todo tipo de cursos. Las becas solo estarán disponibles durante este mes. Una vez finalizado el curso, Titulae acreditará mediante un título propio certificando la asistencia, así como los conocimientos y las capacidades adquiridas por el alumno tanto de la parte teórica como de la parte práctica. Titulae garantiza las prácticas por contrato: Uno de los principales motivos del éxito de nuestra metodología se basa en la formación a la que acceden nuestros alumnos a través de las prácticas tuteladas. Tras tiempo de estudio el Dpto. de Formación de Titulae llegó a la conclusión de que no hay una formación completa que se base solamente en conocimientos teóricos. Por eso Titulae ha centrado todo su esfuerzo en alcanzar acuerdos sólidos con Empresas, Asociaciones y Colegios Oficiales. Así, impulsamos la mejora constante de nuestros métodos de estudio y ofrecemos una formación práctica de calidad. Gracias a este periodo de prácticas aportamos a nuestros alumnos aquellas aptitudes y experiencias que no se adquieren en las aulas, que hacen que la formación sea completa y el acceso al mercado laboral factible. Por último, no queremos pasar por alto el concepto de prácticas "tuteladas". Se trata del compromiso que adquiere Titulae con su alumnado para que la formación práctica que se reciba en las entidades o empresas colaboradoras sea de calidad y coherente con el servicio, siendo uno de los enlaces de mayor potencial a su desarrollo profesional.

Requisitos de acceso al curso:

No necesarios

Temario cubierto por el curso:

MODULO 1: Didáctica de la educación infantil.

1. El desarrollo humano
2. Evolución sensorial de 0 a 6 años
3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
4. Evolución motora de 0 a 6 años
5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años
7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 2: Autonomía personal y salud infantil.

1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia
2. Autonomía personal en la infancia
3. Alimentación, nutrición y dietética infantil
4. El sueño y el descanso
5. Salud e higiene infantil
6. Espacios infantiles, seguridad y prevención

MODULO 3: El juego infantil y su metodología.

1. Aproximación teórica al juego
2. El juego en el desarrollo infantil
3. Juguetes
4. Actividades lúdicas en el centro escolar
5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares
6. Programación e intervención
7. Evaluación de la actividad lúdica
8. Integración social a través del juego
9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

MODULO 4: Expresión y comunicación.

1. La comunicación humana
2. La expresión y la comunicación en el currículo de 0 a 6 años
3. Las TiC en expresión y comunicación
4. La expresión plástica
5. La expresión oral. Literatura infantil
6. La expresión corporal
7. La expresión gráfica
8. La expresión musical
9. La habilidad lógico-matemática

MODULO 5: Desarrollo cognitivo y motor.

1. El desarrollo humano
2. Evolución sensorial de 0 a 6 años
3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
4. Evolución motora de 0 a 6 años
5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años
7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 6: Desarrollo socio afectivo.

1. introducción al desarrollo socioafectivo
2. El desarrollo afectivo
3. El desarrollo social
4. El desarrollo moral
5. El desarrollo sexual
6. Evaluación

MODULO 7: Habilidades sociales.

1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales
2. Las habilidades sociales
3. El grupo y su funcionamiento
4. La dinamización de grupos
5. Los conflictos y su resolución
6. La conducción de las reuniones
7. La evaluación de la competencia social

MODULO 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

1. La familia en nuestro entorno
2. La especial atención a la infancia
3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia
4. Identificación y abordaje del maltrato infantil
5. La atención a menores en centros de protección
6. Habilidades y actitudes para la intervención
7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores
8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones

MODULO 9: Primeros auxilios.

1. primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias
2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias
3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima
4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico
5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación
6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia
7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos
8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos
9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente
10. principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes
11. procedimientos de apoyo psicológico y autocontro

MODULO 10: Formación y orientación laboral.

1. El derecho del Trabajo.
2. El contrato de trabajo y las modalidades de contratación.
3. La jornada laboral y su retribución.
4. El recibo de salarios: la nómina.
5. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
6. El sistema de la Seguridad Social.
7. Participación de los trabajadores en la empresa.
8. La organización del trabajo y los nuevos entornos emergentes.
9. Salud laboral.
10. Los riesgos laborales derivados de las condiciones ambientales.
11. Los riesgos laborales derivados de las condiciones de seguridad, ergonómicas y psicosociales.
12. La gestión de la prevención en la empresa.
13. Medidas de prevención y protección. El plan de autoprotección.
14. Los primeros auxilios en la empresa.
15. Búsqueda activa de empleo.
16. Selección de personal.
17. Equipos de trabajo.
18. Los conflictos en la empresa.

MODULO 11: Empresa e iniciativa emprendedora.

1. Quiero crear mi propia empresa
2. ¿Qué debo saber del entorno de mi empresa?
3. El estudio de Mercado
4. ¿Cuánto cuesta mi idea y con qué recursos cuento?
5. ¿Será rentable mi futuro negocio?
6. ¿Qué tipo de empresa me interesa?
7. Empezamos con los trámites
8. ¿Qué impuestos tengo que pagar?
9. ¿Qué documentos tengo que utilizar?
Anexo. Plan de empresa: tres supuestos prácticos

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