Masters y Postgrados

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La incesante evolución del conocimiento científico, el desajuste entre la enseñanza universitaria y la experiencia practica que exige el mercado laboral, y la necesaria ampliación del currículo son las tres grandes causas que explican el actual auge de la enseñanza de postgrado. Hoy en día, nadie pone en duda que los estudios de postgrado son imprescindibles para ser competitivo y que, a menudo, condicionan el acceso a determinados puestos profesionales.

La complejidad y extensión que en la actualidad están alcanzando los Servicios Sociales, tanto en países desarrollados como en nuestro entorno más cercano, son debidas a la rápida evolución de un proceso que ha transformado radicalmente los conceptos de bienestar, cobertura y derecho, y que exige de la sociedad grandes esfuerzos de organización y de aplicación de recursos, para hacer posible el derecho de los individuos a ser atendidos cuando se encuentran en situaciones de necesidad o riesgo.

Estos importantes cambios y transformaciones sociales, producidas en la actualidad nos plantea nuevos retos y nuevas perspectivas para los próximos años. Desde aquellos planteamientos de los primeros tiempos, que ahora nos parecen muy generales, hasta la actualidad en la que cada vez buscamos más la especificidad y concreción, la praxis profesional nos demanda la adopción de nuevas metodologías de intervención social acordes con los avances científicos, técnicos y profesionales.

Este , si bien no pretende ser exhaustivo en la recogida de actividades formativas sobre todos los sectores, si pretende establecer una base sólida tanto teórica, como practica que consolide nuestra adaptabilidad a las necesidades, a través de un bloque troncal de contenidos. Se plantean además tres grandes áreas de formación especifica, que por sí solas, cada una supone una especialización sobre los más importantes ámbitos de intervención en la actualidad:
* Prevención y Atención a la Dependencia.
* Prevención y Luchar contra la Exclusión social.
* Apoyo a la familia y atención a la infancia.
Así como una fase de practicas profesionales de alta cualificación.

Estamos convencidos que suponen los ámbitos de actuación con una necesidad de apoyo profesional cada vez más creciente. En este sentido, este Master no esta pensado solo para la actualidad, sino para los requerimientos futuros.

El programa Master está dirigido básicamente a:

Directivos/as, profesionales, y técnicos/as universitarios/as que deseen actualizar y ampliar sus conocimientos, habilidades, destrezas y técnicas, con el objetivo de mejorar la calidad de sus intervenciones y unas mayores posibilidades de promoción en sus organizaciones.
Licenciados/as y Diplomados/as universitarios/as, que desean desarrollar su actividad profesional en el área de los servicios sociales, la acción social y/o la Intervención social en general, en entidades y/u organizaciones tanto publicas como privadas, y no lucrativas (ONG,s).
Alumnos/as de últimos años de carrera de licenciaturas o diplomaturas universitarias, que trabajen o deseen trabajar en el ámbito de los Servicios Sociales.

El numero de plazas es limitado, por lo que se tendrá en cuenta y se valoraran aspectos académicos, profesionales y personales de los/as interesados/as para su admisión, siempre que cumplan las condiciones requeridas más arriba. Igualmente se respetara también el orden de inscripción en el Master.

Anualmente nuestro programa será revisado a fin de introducir en el mismo los temas y sectores de población más actuales, novedosos y prioritarios para la intervención social. La propuesta para esta edición del Master, es la siguiente:

Bloque 1: formación básica o troncal

Modulo 1:
MARCO REFERENCIAL DE LAS POLÍTICAS DE BIENESTAR SOCIAL:
20 horas (5 días)

* INAUGURACIÓN: El contexto social, político y económico del Estado de Bienestar
* Los sistemas públicos de protección social: Educación, Salud, Garantía de rentas, SERVICIOS SOCIALES, Vivienda y Empleo
* Marco jurídico y legal básico: ámbitos europeo, estatal, autonómico y local
* Incorporación de la perspectiva de genero en las políticas sociales

Modulo 2:
EL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES:
24 horas (6 días)

* Marco general: Evolución histórica, modelos de implantación y desarrollo organizativo, situación actual y tendencias de los servicios sociales
* El sistema publico de servicios sociales:
o Servicios sociales comunitarios (primarios, generales, de base, ...)
o Servicios sociales especializados
* Niveles de responsabilidad publica: las administraciones publicas y los servicios sociales (la descentralización local)
* La Iniciativa social: las organizaciones privadas y no lucrativas

Modulo 3:
METODOLOGÍAS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:
44 horas (11 días)

* Fundamentos metodológicos: la aplicabilidad
* El encuadre psicosocial de intervención y cambio.
* Contextos de la intervención social: fases y proceso
* Modelos teóricos: tecnocráticos, sistémicos, ecosistémicos, comportamentales, ...
* Los modelos de competencia social
* La investigación como motor de cambio: la investigación- acción participativa (una metodología participativa para la intervención social)
* Las habilidades sociales como herramienta profesional y su aplicación en la intervención social
Modulo 4:

PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN EN SERVICIOS SOCIALES:
32 horas (8 días)

* La Planificación como proceso. Concepto y estructura.
* Modelos.
* Estrategias y tácticas.
* Técnicas para la planificación.
* Diseño e implementación de programas y proyectos.
* Planes integrales y de igualdad.

Modulo 5:
EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS SOCIALES:
32 horas (8 días)

* Definición y conceptos básicos de evaluación y calidad.
* Mejora continua de la calidad: filosofía, políticas e instrumentos
* Evaluación y métodos de mejora
* la calidad total: necesidad de la mejora organizacional y de la atención
* La mejora continua de los servicios sociales: los retos de la eficacia, efectividad, y eficiencia
* La organización, los profesionales, los ciudadanos y los usuarios.
* Modelos de calidad: la EFQM como modelo de autoevaluación de la organización ; y la ISO como modelo de certificación de calidad
* Marketing de Servicios Sociales: Imagen y Comunicación
* Planes e instrumentos de difusión de actividades, programas y recursos

Modulo 6:
DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS SOCIALES (ENTIDADES, CENTROS Y PROGRAMAS):
48 horas (12 días)

* Introducción a la teoría de la gestión y las organizaciones sociales
* Organización y gestión de los servicios sociales comunitarios
* Gestión de entidades privadas y no lucrativas
* Modelos de gestión públicos / privados de servicios sociales
* Formulas de gestión de los servicios y los recursos humanos
* El liderazgo y la función directiva: una fuerza transformadora
* Gestión de los equipos humanos: habilidades directivas básicas (comunicación interpersonal y de grupo, toma de decisiones y resolución de conflictos, gestión del tiempo, delegación, negociación, manejo de reuniones y conducción de grupos de trabajo, ...)
* Clima organizacional y motivación para el cambio

Bloque 2: formación específica

AREA 1: PREVENCIÓN Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA:
108 horas (27 días)

1. Análisis y tipologías de la Dependencia (personas mayores, personas con discapacidad y personas con trastornos mentales).

2. Provisión de servicios y programas para la atención a la dependencia: los servicios en cascada.

3. La atención comunitaria de la Vejez: conceptos y criterios metodológicos. Programas de intervención comunitaria. Intervenciones domiciliarias y en el entorno. Coordinación sociosanitaria. Planes integrales.

4. Atención en ámbitos de alojamiento alternativo: tipologías y características de centros y/o servicios para mayores. Redes asistenciales (Residencias, estancias diurnas, pisos tutelados o compartidos intergeneracional, centros de día, ...).

5. Apoyo a la familia. Cuidando a los/as cuidadores (programas de intervención y formación con los cuidadores/as informales). Grupos de apoyo y autoayuda.

6. Política social y Discapacidad. Situación, valoración y diagnostico de las personas con discapacidad

7. Intervención con personas con discapacidad y sus familias: vida independiente y autodeterminación. Accesibilidad integral para la vida independiente.

8. Inserción Sociolaboral: de la inserción protegida a la inserción ordinaria (Centros Ocupacionales, Especiales de empleo, trabajo con apoyo, empresa ordinaria, ...)


AREA 2: PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA EXCLUSIÓN SOCIAL:
72 horas (18 días)

1. Exclusión social y pobreza: análisis y propuestas metodológicas

2. Rentas mínimas de inserción y políticas activas de empleo desde los servicios sociales.

3. Experiencias de lucha contra la exclusión social. Estrategias de intervención basadas en Redes de Apoyo y Desarrollo social. Planes integrales de ámbito local.

4. Política social y aspectos legislativos en materia de migraciones. Gestión publica de programas de integración social. El ámbito local de intervención. Acción social no gubernamental.

5. Interculturalidad: transformando el riesgo en oportunidad. Mediación Intercultural.

AREA 3: APOYO A LA FAMILIA Y ATENCIÓN A LA INFANCIA:
132 horas (33 días)

1. La familia como unidad social. Valores y nuevas formas familiares. Reparto de responsabilidades familiares y profesionales. Nueva realidad, nuevas respuestas.

2. Problemas y necesidades sociales en la familia y la infancia: desestructuración, violencia, maltrato, abuso, drogodependencias y otras situaciones de dificultad y conflicto.

3. La violencia de género, un problema publico, una solución de todas y todos.

4. Políticas de apoyo y protección a la familia. Aspectos legales, políticos y de recursos. Programas de intervención en familias con necesidades especiales.

5. Programas de prevención e intervención en el ámbito socio-educativo: una coordinación necesaria.

6. Programas de formación y entrenamiento a padres/ madres: promoción de la responsabilidad y función parental. resolución de problemas infantiles.

7. Relaciones de pareja: Mediación familiar y resolución negociada de conflictos.

8. Malos tratos a la infancia: indicadores sociales y psicosociales. Evaluación de situaciones de riesgo individuales y comunitarias

9. Programas de prevención del maltrato y el abuso infantil

10. El sistema de protección a la infancia.

11. Aprendizaje de estrategias de resolución de problemas en adolescentes. Conflictos entre iguales. Intervenciones preventivas en ámbitos educativos.

12. Entrenamiento en resolución de problemas en la juventud.

Bloque 3: formación aplicada (practicas en entidades o centros concertados)

El/la Alumno/a dispone tras finalizar los dos primeros bloques de formación teórico –practica del Master (básica o troncal, y especifica) de una fase de practicas tutorizadas de dos meses (130 horas efectivas) en Entidades publicas o privadas, y Centros o servicios comunitarios, como específicos de Acción Social y/o Servicios Sociales concertados, previa selección de compatibilidad con el puesto ofertado, siempre que supere los contenidos formativos y de asistencia establecidos.

Estas posibilitan al alumno/a completar su proceso formativo mediante la experiencia profesional en contacto con Centros, servicios y/o colectivos específicos en el medio real, con el objetivo de poder entrenar los conocimientos y habilidades aprendidas. Con ello se pretende que el/la alumno/a alcance una formación practica que le permita acceder al mercado laboral conociendo los campos concretos de intervención, así como la posible demanda existente de primera mano.

Las practicas serán coordinadas y supervisadas por la propia dirección del Master, con el objetivo de unificar su estructura, así como apoyar técnicamente el diseño, elaboración, ejecución y seguimiento de estas y los proyectos a realizar por cada uno de los/as alumnos/as. Estas serán guiadas a través del Cuaderno de Practicas, que el/la alumno/a deberá llevar a cabo a lo largo de las mismas.

El curso MASTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL Y DEPENDENCIA SEMIPRESENCIAL está en nuestra base de datos desde el 19/09/2007. Desde entonces ha sido visto por un total de 452 usuarios, generando un total de 0 peticiones de información.

Sus tags: sociales, servicios, intervención, programas, formación, atención, prevención, infancia

Términos relacionados: servicios sociales, intervención social, exclusión social, planes integrales