Cursos Homologados Maestros - La atención a la diversidad de una realidad cambiante en los centros

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Todos los cursos son internivelares, válidos para las oposiciones al Cuerpo de Maestros y Secundaria de todas las Comunidades Autónomas, y tienen una duración de 110 horas (aprox. 20 días), sumando cada uno 0,5 puntos al baremo de méritos.

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- Un tutor online, que te ayudará y orientará a lo largo del curso.
- Un certificado, al finalizar el curso, que acredita su realización y superación.

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE UNA REALIDAD CAMBIANTE EN LOS CENTROS

Objetivos del curso:
•Conocer el concepto y los antecedentes de la atención a la diversidad.
•Identificar los factores que determinan la diversidad en las aulas en la actualidad.
•Conocer los diferentes grupos que requieren de una atención educativa diferente a la ordinaria.
•Formar a los a profesionales de la educación en la atención a la diversidad de los alumnos como práctica educativa.
Contenidos del curso:
MÓDULO 1
Concepto de diversidad y evolución histórica

1.EVOLUCIÓN DE CONCEPTOS
2.ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LAS LEYES DE EDUCACIÓN
3.PROBLEMÁTICA ACTUAL
4.UBICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO
MÓDULO 2
Actuaciones globales

1.FACTORES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN LAS AULAS EN LA ACTUALIDAD
2.LA CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO
3.MEDIDAS ORGANIZATIVAS, CURRICULARES Y DIDÁCTICAS
4.RECURSOS PERSONALES
5.ORIENTACIÓN
6.ESCOLARIZACIÓN Y DIVERSIDAD
MÓDULO 3
Atención a la diversidad en Educación Infantil

1.LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2.GRUPOS DE DIVERSIDAD
3.GRUPOS QUE REQUIEREN APOYO EDUCATIVO
4.GRUPOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA
5.ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
MÓDULO 4
Atención a la diversidad en Educación Primaria

1.CARACTERÍSTICAS PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
2.RECURSOS PERSONALES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PRIMARIA
3.ACTUACIONES DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN O EQUIPOS PSICOPEDAGÓGICOS
4.CURRÍCULO Y DIVERSIDAD
5.GRUPOS QUE REQUIEREN APOYO EDUCATIVO
6.GRUPO DE COMPENSATORIA
7.ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
MÓDULO 5
Atención a la diversidad en Educación Secundaria

1.ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
2.CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
3.LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA LOE
4.CURRICULUM Y DIVERSIDAD. LA TUTORÍA EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
5.GRUPOS DE DIVERSIDAD
MÓDULO 6
La Educación Especial

1.LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
2.OTROS GRUPOS DE DIVERSIDAD
Destinatarios:
•Opositores a los Cuerpos de Maestros y Profesores de Secundaria de todas las especialidades.
Duración y méritos:
•110 horas (20 días)
•11 créditos
•0,5 puntos para el baremo de méritos.
•Certificado en 15 días.