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Experto en Psicología Infantil

Precio 795 € - Cursos de especialización, Presencial - Titulación Emitida por el centro
 
Justificación/Descripción del curso:

Sedes de realización del curso: Madrid - Toledo

"Este centro sólo atiende solicitudes de Madrid y Toledo"

Teoría y bolsa de empleo.

Salidas profesionales
Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.

Metodología
_ Formación individual: planificación de estudios, marcar objetivos, técnicas de estudio, exámenes, resolución de dudas…
_ Temarios actualizados.
_ Flexibilidad de horarios.
_ Bolsa de empleo activa.
_ Ayuda en la elaboración de currículum y orientación laboral.

Requisitos de acceso al curso:

No descritos.

Temario cubierto por el curso:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

Introducción
Conceptos básicos en psicología infantil
Concepto actual de desarrollo
Las dimensiones del desarrollo

TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL

Etapas del desarrollo prenatal
Etapa celular
Etapa embrionaria
Etapa fetal
La herencia genética
Bases genéticas del desarrollo
Genotipo y fenotipo
Interacción gen a gen
Presencia posicional de los alelos
Problemas en el desarrollo prenatal
Factores maternos
Agentes teratogénicos
Anomalías genéticas
Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal

TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

Nacimiento
Etapas del parto
Riesgos y complicaciones en el parto
El control del neonato
Desarrollo físico y psicomotor
La conducta refleja
Pautas del crecimiento
Las habilidades motoras gruesas
Las destrezas motoras finas
Desarrollo sensorial y perceptivo
Desarrollo de la audición
Desarrollo de la visión
Desarrollo del olfato
Desarrollo del tacto
Desarrollo del gusto
Desarrollo de la percepción intermodal
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo
Desarrollo socio-afectivo: el apego
El origen del autoconcepto

TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor
Locomoción
Manipulación
Desarrollo cognitivo
12-18 meses
18-24 meses
2-4 años
Desarrollo del lenguaje
Aprendizaje del vocabulario
Las primeras oraciones
El desarrollo sintáctico
Desarrollo psico-social y afectivo
El juego
Los juguetes
Vergüenza y desconfianza
La rebeldía

TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

Desarrollo psicomotor
Desarrollo psicomotor
El espacio
Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
Desarrollo cognitivo
El pensamiento preoperacional
Desarrollo del lenguaje
Tres-cuatro años
Cinco años
Seis años
Desarrollo psico-social y afectivo
La problemática afectiva del niño de tres a seis años
La socialización fuera de la familia

TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

Desarrollo físico y motor
Desarrollo físico
Desarrollo motor
Diferencias individuales en función del sexo
Desarrollo cognitivo
Conocimiento operacional concreto
Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
Operaciones del conocimiento operacional concreto
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo
La escuela y los amigos

TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

Desarrollo físico
Cambios físicos en las chicas
Cambios físicos en los chicos
Desarrollo del lenguaje y la comunicación
Vocabulario
Gramática
Morfosintaxis
Desarrollo psico-social y afectivo
La preadolescencia
Afectividad en la preadolescencia
La familia y los amigos
La identidad personal y la formación de valores

TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

Conceptos de salud y enfermedad
Otros conceptos relacionados
Evaluación y diagnóstico
Métodos de evaluación
Métodos para el diagnóstico

TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

Introducción
Terapia conductual
Técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas
Técnicas para la adquisición de nuevas conductas
Técnicas para la minimización o eliminación de conductas
Técnicas de control de conductas

TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

Introducción
Trastornos de ansiedad
Definición
Tipos de trastorno
Conductas agresivas y oposicionistas
Trastorno negativista desafiante
Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
Pica
Rumiación
Obesidad
Anorexia nerviosa y bulimia
Trastornos de la eliminación
Enuresis
Encopresis
Problemas y trastornos del sueño
Disomnias
Parasomnias
Trastornos de las habilidades motoras

TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
Trastornos del lenguaje
Retraso mental
Trastornos generalizados del desarrollo

TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
Intervención familiar

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