Máster en Pedagogía Terapéutica |
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| Tipo de curso: |
Masters y Postgrados |
Metodología: |
OnLine |
| Centro: | ITEAP Centro de Posgrado Universitario | Nº de horas: | 600.00 |
| Sedes: | No presencial | ||
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| Precio: | 490.00 € | Titulación otorgada: | Emitida por el centro |
| Bolsa de empleo: | Propia del centro |
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Justificación/Descripción del curso:
Master en Pedagogía Terapéutica como respuestas a la necesidades de formación y profesionalización en la atención a la diversidad educativa y la integración en nuestro sistema educativo.
TÍTULO CERTIFICADO POR LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN PSICOPEDAGOGÍA. |
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Requisitos de acceso al curso:
Estudiantes, titulados y profesionales.
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Temario cubierto por el curso:
BLOQUE 1. FUNDAMENTOS EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y DESARROLLO.
Módulo 1. Fundamentos iniciales. Módulo 2. El desarrollo Prenatal. Módulo 3. El desarrollo infantil. Módulo 4. El desarrollo del lenguaje. Módulo 5. El desarrollo cognoscitivo. Módulo 6. El desarrollo social y moral. BLOQUE 2. LA FAMILIA COMO ÁMBITO CLAVE DE INTERVENCIÓN. Módulo 7. Fundamentos de la familia. Módulo 8. La familia como contexto de desarrollo de los adultos. Módulo 9. La familia como contexto de desarrollo de los niños. Módulo 10. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar. BLOQUE 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. Módulo 11. Definición, enfoques y proceso en el Diagnóstico. Módulo 12. Estrategias y Técnicas de Evaluación. Módulo 13. Qué evaluar en la evaluación en Pedagogía Terapéutica. BLOQUE 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Módulo 14. Claves del Aprendizaje. Módulo 15. Teorías cognitivas de Aprendizaje. Módulo 16. Cognición y Aprendizaje. Módulo 17. La metacognición. Módulo 18. Constructivismo y Aprendizaje. Módulo 19. Las dificultades de Aprendizaje (DA). Módulo 20. Instrumentos de Evaluación en DA. Módulo 21. Procesos cognitivos implícitos en las DA. Módulo 22. Aprendizaje y dificultades de la lectura. BLOQUE 5. INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. Módulo 23. Trastornos psicopatológicos. Módulo 24. Modificación de conducta. Módulo 25. Alumnado con déficits motores. Módulo 26. Alumnado con déficits visuales. Módulo 27. Alumnado con déficits Auditivos. Módulo 28. Alumnado con déficits intelectuales. Módulo 29. Alumnado con problemas de atención e hiperactividad. Módulo 30. Alumnado con sobredotación. Módulo 31. Trastorno del desarrollo. Autismo. Módulo 32. Parálisis cerebral. Módulo 33. Intervención en trastornos del lenguaje. Módulo 34. Intervención en el aprendizaje psicomotriz. Módulo 35. La creatividad como estrategia de intervención. |
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