Cursos de especialización

A distancia

Mejorar la calidad de la docencia;

Aprender a integrar las habilidades sociales relacionadas con la actividad educativa;

Capacitarse para diseñar cursos de formación efectivos;

Conocer las necesidades formativas, así como, los potenciales de desarrollo docente;

Comprender la influencia de Internet en los procesos formativos;

Disponer de una visión clara sobre el alcance y la influencia de Internet en la sociedad red;

Capacitarse para trasladar la formación presencial a un contexto virtual;

Aprender las características básicas del discurso público;

Licenciados y diplomados
estudiantes último año de carrera
ciclos formativos
profesionales del sector

Internet: la sociedad red

1. La sociedad red

1.1- El individualismo en red

1.1-1. El informacionalismo

1.1-2. Un nuevo orden social

1.1-3. El cibernauta

1.2- El papel de las ciudades: nuevos territorios

1.2-1. Las redes ciudadanas

1.3- La transformación del trabajo

1.3-1. El trabajo auto programable

1.4- El papel de las instituciones públicas

1.4-1. El gobierno electrónico: la democracia activa

1.4-2. La innovación: pilar del desarrollo

1.4-3. La intimidad en Internet: una entelequia

2. La educación

2.1- La sociedad del aprendizaje

2.1-1. La ciudad educativa

2.1-2. La formación informacional

2.2- El sistema educativo

2.2-1. Características principales del cambio educativo

2.2-2. Una nueva panorámica

2.2-3. La educación tecnológica

3. Internet: ¿hacia dónde?

4. Enseñanzas comunicacionales

5. Referencias al capítulo

Unidad 2

La comunicación pública: presentaciones eficaces

1. Fundamentos de la comunicación pública

1.1- La opinión pública

1.2- El líder de opinión

1.3- La disonancia cognitiva

1.4- Inducción a la acción

1.5- Características del público

1.6- Características del emisor

1.7- Características del discurso público

2. La puesta en acción: presentaciones eficaces

2.1- El miedo escénico

2.2- Medios técnicos e instalaciones

2.3- Fichas de apoyo

2.4- Imagen personal

2.4-1. La voz

2.4-2. La comunicación no verbal

2.5- La planificación del discurso

2.5-1. ¿Cómo captar la atención del público?

2.5-2. ¿Cómo mantener la atención del público?

2.5-3. ¿Cómo concluir con éxito?

2.6- La intención comunicativa

2.6-1. Funciones comunicativas principales

2.6-2. Funciones comunicativas secundarias

3. Enseñanzas comunicacionales

4. Referencias

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