Las competencias básicas en educación. La integración del curriculo de ESO a través de las competencias básicas

Sedes de realización del curso: Madrid

Entender qué son las competencias básicas y sus funciones.
Analizar la contribución de las áreas o materias al desarrollo de las competencias básicas. Relacionar las competencias básicas con los elementos básicos del currículo.
Estudiar las competencias básicas: definición y descripción,
características y aprendizajes básicos relacionados con las
competencias básicas. Introducir las competencias básicas en el nuevo desarrollo del currículo tanto en sus programaciones didácticas como en sus programaciones de aula. Asumir las competencias básicas en su práctica docente y en la evaluación de los aprendizajes escolares y de los procesos de enseñanza.

Ser profesor o estar en condiciones de serlo

Las Competencias básicas en el contexto europeo y en la LOE
Competencias básicas: concepto y funciones.
Competencias básicas: descripción y aprendizajes básicos imprescindibles.
Área o materias curriculares y su contribución al desarrollo de las Competencias básicas.
Competencias básicas y metodología.
Competencias básicas y programación docente.
Competencias básicas y evaluación educativa (criterios de evaluación)