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Curso de Evaluación e Intervención de Trastornos Psicomotrices

Precio 395 € - Cursos de especialización, OnLine de 80 horas - Titulación Emitida por el centro - Promoción: Facilidades de pago
  Curso de Evaluación e Intervención de Trastornos Psicomotrices  
 
Justificación/Descripción del curso:

La psicomotricidad es una disciplina encargada de valorar y trabajar las facultades sensoriales, motrices, emocionales y cognitivas de la persona. Esta teoría suele aplicarse a niños y niñas, pues la infancia es una de las etapas donde el ser humano tiene mayor capacidad de aprendizaje y adaptación.

El objetivo de la técnica psicomotriz es lograr el desarrollo de la capacidad de expresión, creatividad y movilidad de las personas, a partir de la interacción con su propio cuerpo. Además, también busca mejorar la relación del individuo con su entorno, así como aprender a controlar las emociones e integrar el conocimiento.

El progreso de un niño en su psicomotricidad le permite que sea capaz de controlar mejor sus movimientos e impulsos emocionales, así como una mejor adaptación al medio social, familiar y escolar. El desarrollo de la psicomotricidad lo podemos desglosar en tres partes:

  • A nivel motor: permite al niño dominar el movimiento corporal
  • A nivel cognitivo: permite mejorar la memoria, atención, concentración y creatividad
  • **A nivel social y afectivo***: permite a los niños conocerse mejor ellos mismos, afrontar sus miedos y relacionarse con los demás.

Por tanto, con este Curso de Evaluación e Intervención de Trastornos Psicomotrices se pretende que el alumno adquiera los fundamentos del área de la psicomotricidad para poder realizar la evaluación e intervención en personas con trastornos psicomotrices con el objetivo de estimular y ayudar el desarrollo de la psicomotricidad.

Objetivos del programa

Con este curso el alumno aprenderá:

  • Los fundamentos de la psicomotricidad (concepto, evolución, esquema motriz, trastornos, alteraciones...)
  • Cómo estimular el desarrollo de la psicomotricidad
  • La evaluación e intervención de trastornos y alteraciones psicomotrices
  • Realizar programas psicomotrices

¿A quien está dirigo?

Este curso está dirigido a terapeutas psicomotrices, educadores, sanitarios que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor. PEs decir, todo profesional que esté involucrado en la educación, sanidad, terapia, reeducación interesado en adquirir estrategias de intervención y actuación ante alteraciones y transtornos psicomotores.

Requisitos de acceso al curso:

Ninguno

Temario cubierto por el curso:
  1. Fundamentos de psicomotricidad
    1. Concepción actual de la psicomotricidad
    2. El Sistema Nervioso Humano: descripción anatomofisiológica
    3. Organización del movimiento: sistema piramidal, extrapiramidal y cerebelo
    4. Principios fundamentales de la psicomotricidad
    5. Evolución psicomotora y desarrollo psicomotor
    6. Áreas de intervención en psicomotricidad
  2. El desarrollo de la motricidad: estimulación y reeducación
    1. El desarrollo de la motricidad: actividades motrices de base
    2. El tono muscular y las alteraciones del tono
    3. El equilibrio y las reacciones de equilibración
    4. La coordinación dinámica general y la locomoción
    5. La coordinación óculo-manual y la manipulación
    6. La motricidad gruesa y la motricidad fina
    7. Programas de psicomotricidad para el desarrollo neuromotor
  3. Esquema corporal y lateralidad
    1. Las actividades perceptivomotrices, la lateralidad y sus trastornos
    2. La estructuración espacial y la percepción temporal
    3. El esquema corporal e la imagen del propio cuerpo
    4. Los trastornos del esquema corporal y de la lateralidad
    5. La integración polisensorial y la organización práxica
    6. La clasificación de las praxias y sus alteraciones: las apraxias
    7. Esquema motriz, grafomotricidad, respiración y lenguaje
    8. Programas para el desarrollo perceptivomotor y práxico
  4. Balance psicomotor y la evaluación psicomotriz
    1. Valoración del desarrollo psicomotor: observación, perfil y balance
    2. Descripción del balance psicomotor: anamnesis y pruebas diagnósticas
    3. Examen de las funciones mentales superiores y los pares craneales
    4. Examen actividades neuromotrices: valoración del tono, equilibración, locomoción
    5. Examen de las actividades perceptivomotrices: valoración de la dominancia lateral
    6. Valoración de la estructuración espacial y de la percepción temporal
    7. Valoración de la imagen corporal y exploración de los sentidos
    8. Examen de las actividades práxicas: praxias globales y praxias finas
    9. Programación psicomotriz: Objetivos, metodología, fases y materiales
  5. La terapia psicomotriz
    1. La terapia psicomotriz: objetivos, metodología, materiales y evaluación.
    2. Los grandes síndromes psicomotores: físicos, psíquicos y sensoriales
    3. Discapacidad motora, parálisis cerebral y síndrome de torpeza motora
    4. Los déficits de atención y el síndrome hipercinético
    5. Como elaborar un programa terapéutico de psicomotricidad
    6. La atención temprana, la estimulación precoz y la psicomotricidad
    7. El juego en el desarrollo psicomotor: reglas, atención y aprendizaje
    8. Las dificultades de aprendizaje: dislexia, disortografía y disgrafía
    9. La disgrafía: valoración grafomotora y reeducación grafomotriz
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