Experto Superior en Imagen corporativa y comunicación empresarial |
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| Tipo de curso: |
Masters y Postgrados |
Metodología: |
A distancia |
| Centro: | CLAY Formación | Nº de horas: | 345.00 |
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| Precio: | A consultar | Titulación otorgada: | Emitida por el centro |
| Bolsa de empleo: | Propia del centro | Promoción especial: | Beca |
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Justificación/Descripción del curso:
El Curso aporta a los alumnos los conocimientos, las habilidades y las competencias necesarias en el ámbito de la comunicación y la imagen corporativa, obteniendo como resultado la capacitación para dirigir y gestionar planes de comunicación y programas de identidad visual:
Conocer y dominar los fundamentos y los distintos modelos de comunicación corporativa; Aprender las técnicas de la comunicación interpersonal; Conocer y aplicar los principios de la armonización financiera Conocer y aplicar los principios de la riqueza material Dirigir programas de identidad visual Crear y gestionar gabinetes de prensa Capacitarse para emprender un lobby Gestionar situaciones de crisis |
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Requisitos de acceso al curso:
Licenciados y Diplomados
ciclos formativos estudiates último año carrera profesionales del sector |
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Temario cubierto por el curso:
Fundamentos y Modelos de Comunicación Empresarial
1. Los fundamentos de la comunicación humana 1.1- La forma y el contenido: creando sentido 1.2- Los poderes de la comunicación 1.2-1. Técnica 1.2-2. Entusiasmo 1.2-3. Empatía 1.3- Los patrones comunicacionales 1.3-1. El patrón de refuerzo 1.3-2. El patrón compensador 1.3-3. El patrón de deterioro 1.4- Razón e intuición: el pensamiento unificado 1.5- La gestión deductiva e inductiva 2. El modelo de comunicación 2.1- Emisor 2.2- Receptor 2.2-1. Comunicación masiva 2.2-2. Comunicación pública 2.2-3. Comunicación grupal 2.2-4. Comunicación interpersonal 2.2-5. Comunicación íntima 2.3- Canal 2.4- Código 2.5- Barrera 2.6- Filtro 2.7- Control 2.8- Mensaje 3. Enseñanzas comunicacionales Referencias MÓDULO 2 La comunicación interpersonal 1. Las habilidades sociales 1.1- La asertividad 2. Las relaciones humanas 2.1- Complementaria 2.2- Simetría 2.3- Patológicas 2.4- Ausente 3. Componentes verbales de las habilidades sociales 3.1- Preguntar 3.2- Escuchar empáticamente 3.3- Informar 4. Componentes paralingüísticos: la voz y el habla 4.1- Articulación 4.2- Tono y entonación 4.3- Timbre 4.4- Volumen 4.5- Acento 4.6- Ritmo 5. La comunicación telefónica 5.1- Ventajas y desventajas del teléfono 5.2- Ficha técnica 5.2-1. Cuestiones a evitar 5.2-2. Cuestiones a potenciar 5.2-3. Protocolo para emitir y recibir llamadas 6. Comunicación no verbal 6.1- Relación entre lenguaje verbal y no verbal 6.2- Estructura del lenguaje no verbal 6.3- La sincronía interaccional 6.4- Gestos y pautas de comportamiento 6.5- Saludo y despedida 6.6- La sonrisa 6.7- La mirada 6.8- Las manos 6.9- Proxémica 6.10- Postura 7. Enseñanzas comunicacionales Referencias al capítulo MÓDULO 3 La armonización financiera: principios de riqueza 1. Ecología de la comunicación 2. La filosofía financiera 2.1- Economías de escala 2.1-1. La disminución de costes a media y largo plazo 2.1-2. Los costes marginales 2.2- La estructura financiera 2.2-1. El activo 2.2-2. El pasivo 2.2-3. Los dos ciclos financieros 2.2-4. La armonización financiera 2.3- El proceso de acumulación de riqueza 2.3-1. Crear un núcleo de valores emocionales y espirituales 2.3-1.1. La dimensión física 2.3-1.2. La dimensión emocional 2.3-1.3. La dimensión mental 2.3-1.4. La dimensión social 2.3-1.5. La dimensión espiritual 2.3-2. Aspectos básicos para la acumulación de la riqueza 3. La rentabilidad comunicacional 3.1- La planificación económica 3.2- La fórmula de la rentabilidad comunicacional 3.2-1. El nivel de relación esperado 3.2-2. El coste de la comunicación 4. Enseñanzas comunicacionales 5. Referencias al capítulo MÓDULO 4 La comunicación periodística y política 1. Breve historia de los efectos que los medios de comunicación de masas ejercen sobre las personas 2. La comunicación periodística 2.1- El gabinete deprensa 2.2- Técnicas de comunicación periodística 2.2.Entrevista 2.2-2. Rueda de prensa 2.2-3. Nota de prensa 2.2-4. Lanzamiento de productos o servicios 2.2-5. Encuentros personalizados y viajes de familarización 2.2-6. Auditorias informativas 2.2-7. Servicio de estudios y documentación 2.3- La figura del portavoz 2.3-1. Pautas a seguir durante la comparecencia en Medios 2.3-1.1. La radio: el medio caliente 2.3-1.2. La televisión: la importancia de la imagen 2.3-1.3. Sesiones fotográficas: el lenguaje del instante 3. Relaciones institucionales: el lobby 3.1- Organizar un lobby 4. La comunicación política 4.1- Comunicar ideología 4.2- La opinión pública 4.2-1. La exposición selectiva 4.2-2. La disonancia cognoscitiva 4.2-3. La espiral del silencio 4.2-4. La canalización de la opinión pública 4.2-5. El rumor 4.3- La campaña de comunicación política 4.3-1. La investigación 4.3-2. El plan estratégico 4.3-3. El plan táctico 4.3-4. La realización 4.3-5. Control y evaluación 4.3-6. Secuencia de actividades 5. Enseñanzas comunicacionales Referencias al capítulo MÓDULO 5 La marca y el programa de identidad visual 1. Antecedentes históricos 2. Definición de identidad visual 3. La función comunicativa de la identidad visual 3.1- Función diferenciadora 3.2- Función simbólica 3.3- Función designativa 3.4- Función asociativa 3.5- Función memorística 4. El programa de identidad visual 4.1- La política de imagen 4.1-1. El posicionamiento filosófico 4.1-2. La estrategia de comunicación 4.1-3. Los puntos fuertes de la organización 4.2- El manual de imagen 4.2-1. Principios de identidad 4.2-2. El logotipo 4.2-3. El sistema de marca 5. Metodología en la creación de un programa de identidad 6. Enseñanzas comunicacionales 7. Referencias MÓDULO 6 La comunicación pública: presentaciones eficaces 1. Fundamentos de la comunicación pública 1.1- La opinión pública 1.2- El líder de opinión 1.3- La disonancia cognitiva 1.4- Inducción a la acción 1.5- Características del público 1.6- Características del emisor 1.7- Características del discurso público 2. La puesta en acción: presentaciones eficaces 2.1- El miedo escénico 2.2- Medios técnicos e instalaciones 2.3- Fichas de apoyo 2.4- Imagen personal 2.4-1. La voz 2.4-2. La comunicación no verbal 2.5- La planificación del discurso 2.5-1. ¿Cómo captar la atención del público? 2.5-2. ¿Cómo mantener la atención del público? 2.5-3. ¿Cómo concluir con éxito? 2.6- La intención comunicativa 2.6-1. Funciones comunicativas principales 2.6-2. Funciones comunicativas secundarias 3. Enseñanzas comunicacionales 4. Referencias MÓDULO 7 Comunicación y gestión de situaciones de crisis 1. La civilización del riesgo 1.1 -Concepto de crisis 1.2- Características de una crisis 2. La comunicación de crisis 2.1- La comunicación en el marco de la seguridad ciudadana 2.2- Características de la comunicación de crisis 2.2-1. La población destino de la comunicación 2.2-2. El momento en que se transmite la información 2.2-3. ¿Quién informa? 2.3- La campaña de información 2.3-1. Los objetivos 2.3-1.1. El mapa de riesgos 2.3-1.2. Objetivos en la fase de prevención 2.3-1.3. Objetivos en la fase de emergencia 2.3-2. Principios generales de acción informativa 2.3-3. Pautas de acción informativa 2.3-4. Estrategias de comunicación 2.3-4.1. Minimal 2.3-4.2. Discreción controlada 2.3-4.3. Transparencia 2.3-4.4. Organización de la campaña de prevención 3. Figuras comunicacionales a tener en cuenta 3.1- Líderes de opinión y grupos de presión 3.1-1. Los movimientos sociales 3.1-2 Influencia del líder de opinión en las campañas de Información 3.2- Los medios de comunicación periodísticos 3.3- La multitud 3.4- El rumor 4. Enseñanzas comunicacionales (o a modo de síntesis) |
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