Curso Online de Acreditación de Docentes para Teleformación

Precio 275 € - Cursos de especialización, OnLine de 40 horas - Titulación Emitida por el centro - Promoción: Facilidades de pago

ACEDIS Formación

Pedir más información del curso Curso Online de Acreditación de Docentes para Teleformación

Información del curso Curso Online de Acreditación de Docentes para Teleformación

Justificación/Descripción del curso:

¿Te gustaría convertirte en tutor o tutora oficial/a de cursos bonificados por FUNDAE? ¡Este curso es para ti! Online, flexible y sin horarios fijos, lo haces a tu ritmo. Además, si eres trabajador/a en activo, podrías cursarlo sin coste (consulta condiciones).

¿Por qué hacerlo?

La normativa actual exige, para ser tutor/a en formación bonificada:

Tener formación metodológica mínima de 30 horas en teleformación o experiencia acreditable, y además estar cualificad/a en la materia del curso
Disponibilidad del currículum o reseña profesional del tutor/a visibles en la plataforma, es decir, que quien tutoriza tenga su formación, experiencia en la materia y formación metodológica en teleformación expuesta claramente.

Con este Curso Online de Acreditación de Docentes para Teleformación (FUNDAE), superarás ese requisito de manera clara y efectiva, porque ofrece 40 horas de formación online especializada que cubre desde los principios del e?learning hasta la acción tutorial y la evaluación digital, diseñado por docentes expertos en e?learning.

¿Por qué elegir este curso?

Es online y totalmente flexible: avanzas cuando quieras.
Tiene un enfoque práctico, inspirador y útil, impartido por profes expertos en e-learning.
Cumple la normativa FUNDAE para ejercer como tutor/a de cursos bonificados.
Con posibilidad de acceso gratuito si eres trabajador en activo (consulta tu caso).
Te preparas para elevar tu perfil profesional y optar a nuevas oportunidades digitales.

Objetivos del programa

Con este curso el alumno adquirirá los conocimientos y herramientas clave para diseñar, implementar y gestionar procesos formativos eficaces en entornos virtuales.

Además aparenderá a:

Comprender la evolución y el contexto actual del e?learning.
Identificar los componentes de un sistema de teleformación.
Planificar formaciones online con eficacia.
Desarrollar habilidades en teletutorización: funciones, buenas prácticas y errores comunes.
Aplicar criterios sólidos de evaluación.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen acreditar su formación como teleformadoras en el ámbito del sistema de Formación Profesional para el Empleo, requisito necesario para que puedan tutorizar los cursos online bonificados en FUNDAE.

Requisitos de acceso al curso:

Ser docente, formador/a, pedagoga/o, o profesional con interés en formación online y tener al menos nociones digitales básicas (email, navegador, plataformas…).

Temario cubierto por el curso:

INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
1. Contexto.
2. Las TICs en Educación.
3. Conceptos básicos.
4. Orígenes y evolución.
5. Objetivos de un sistema de E-learning.
6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
7. Variables que justifican el uso del e-learning.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING.
1. Funciones
2. Plataforma tecnológica.
3. Contenido multimedia.
4. Servicios
PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
1. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning
2. Puesta en marcha de una solución e-Learning
3. Obstáculos para la implementación de una solución e-Learning
LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES.
1. La teletutorización.
2. El teletutor.
3. La acción tutorial en e-Learning.
LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
2. Evaluación de programas de formación.
3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
4. Los instrumentos de la evaluación formativa